内容正文:
第十周 写作意图题
(对应话题:历史与地理)
写作意图题要求考生理解作者写作某个段落或部分的目的。常见的提问方式有:
Whatdoestheauthorwanttotelusbytheexamplesinparagraph1?(2020年全国Ⅲ卷)
WhatdoestheauthorintendtodoinParagraph4?(2018年全国Ⅰ卷)
Whatisthepurposeofthelastpartofthetext?(2017年全国Ⅰ卷)
Whydoestheauthormention爥inthefirstparagraph?(2016年全国Ⅱ卷)
作者运用某种写作手法的目的或是要引出主题、突出主题,或是要吸引读者关注主题,或是要把主题说
明得更清楚。常用的写作手法的目的有:
⑴ 开头提出问题———让读者关注主题;
⑵ 简介相关事物———为了引出主题;
⑶ 列举具体事例———说明文段的主题;
⑷ 运用比拟或比喻———让读者易理解抽象或陌生的事物;
⑸ 引语———说明或论证某个观点,或使自己的观点更有说服力。
解题方法:无论哪种手法,也不管出于何种目的,都必定与主题相关,为主题服务。因此,解答这类题多
用主旨推断法。即用略读法,读首尾段和各段的首尾句,找到主题句,抓住文章主旨,然后由主旨来推断作者
的写作目的。议论文、新闻报道、说明文等,其主题句多在文首。
[典型例题](2017年全国Ⅰ卷·23)
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◇Whatisthepurposeofthelastpartofthetext?
A.Toencouragedonations.
B.Toadvertisecomingevents.
C.Tointroducespecialexhibits.
D.TotelabouttheCentershistory.
点拨:可用主旨推断法。标题SupportPacificScienceCenter最能体现该段主旨,又由最后一段最后两句
可知,该部分的写作目的是希望得到各界人士和组织的捐助,support是关键词,故选A项。
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第十周 写作意图题
课标词汇复记强化
evolution/ivlun/n.进化
altitude/ltItjud/n.海拔
digest/daIdest/v.消化;吸收
adaptation/dpteIn/n.适应
harvest/hvIst/v.收割;收获
characteristic/krktrIstIk/n.特征;特色
coastalwaters沿海水域
naturalselection自然选择
overnight/vnaIt/adv.一夜之间;突然
necessity/nsesti/n.日用品;生活必需品
besuitedto适合于
boomtown新兴城市
dependon依靠;依赖
becrowdedwith挤满
setledown定居;安定下来
goldrush淘金热
international/Intnnl/adj.国际的
exploration/eksplreIn/n.探测
unbelievable/nbIlivbl/adj.难以置信的
valuable/vljbl/adj.贵重的
transform/trnsfm/v.改变;转换
witness/wItns/v.目击;见证
unreliable/nrI