2.1.2区域发展的自然环境基础-【备好课】2022-2023学年高二地理同步精品课件(人教版2019选择性必修2)

2023-03-20
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修2
年级 高二
章节 第一节 区域发展的自然环境基础
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 122.66 MB
发布时间 2023-03-20
更新时间 2023-04-09
作者 地理人紫水晶
品牌系列 -
审核时间 2023-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38145121.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

自然环境不仅能够为区域发展提供自然条件和自然资源基础,还能影响 区域发展的路径和水平。如果经济开发过度损害自然环境,自然环境也会反 过来制约区域的进一步发展。区域发展需秉承人与自然是生命共同体的理念, 尊重自然,呵护自然,走创新发展、绿色发展之路,实现可持续发展。 第一节区域发展的自然环境基础(第二课时) 。针对生态脆弱区存在的环境与发展问题,综合治理措 第二章一资源、环境与区域发展 自然条件与区域发展自然资源与区域发展 大连市旅顺第二高级中学韩莹 课标要求 分析自然环境与区域发展之间的辩证关系,谋求人地和谐。 学习目标 1. 通过案例或图像等资料,辩证地认识自然资源与区域发展的关系 2.通过案例或图像等资料,归纳、分析自然资源与区域发展之间的辩 证关系,认识人类利用、改造自然必须遵循自然规律,谋取人地和谐。 课前任务 ·1、通读教材图文,完成预习案。 (什么是自然资源?自然资源有哪些类型?如何从时间和空间两大视角看待自然资源与区域发展 的关系?我国煤炭大省山西煤炭资源与区域发展有什么关系?) 。 2、阅读“自学窗”内容,利用互联网等寻找“资源诅咒”的典 型案例(课堂展示交流)。 大连市旅顺第二高级中学韩莹 课程导入 任务一 沙特阿拉伯地区自然条件是相对恶劣的:气候炎 分析沙特阿拉伯发展的自然条 热干燥、地形以高原为主、土壤贫瘠、水资源匮乏 加上这里地广人稀,因此,沙特阿拉伯过去只能 以游牧经济为主。 布比 利雅得 联酋 归线 北向县 麦地那 离度表{m 0 候 思考:对 伯是如何, 什么是自然资源、自然资源有哪些类型? 一的? (1 石油资源的开发。 依靠出口石油和对石油的开发利用, 发展海水淡化、石油冶炼、农业等产业, 加强基础出设施的建设。 岁班可伯原来土地建诉,查源值 三,地广人稀,以游数:济为主自1933 年发现石油后,依意出口石油和对石油的 开发利用,发基湾水淡北、石油治炼,名 业学产业,加强基地说克建汉 都利级街款 好 00:09/0454 沙特阿拉伯可以说是 伯速能清Q)回⊙B回9 什么是自然资源? 自然资源是指:人类直接从自然环境中获取, 用于生产和生活的物质和能量。 区域发展←☐矿产资源导能源 金属矿产 大连市旅顺第二高级中学韩莹 自然资源有哪些类型? 土地资源 水资源 生物资源 H 气候资源 矿产资源 海洋资源 大连市旅顺第二高级中学韩莹世界石油探明可采储量示意图 (2003年) (亿吨) 88 135中 v HTlP职舜 10

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