06 开放（探究）类主观题解题技巧-冲刺2023届高三政治复习解题技巧大盘点

2023届高三复习 6.开放（探究） 类主观题解题技巧 Fu 6开放（探究）类主观项题技巧 ⊙题型特点 开放（探究）类主观题立足思维开放、知识开放，凸显对生活案例的解读，对知识 的综合理解和运用。题目形式新颖，答案灵活，主要考查考生调动和运用相关知识论证 和探究问题的能力，是高考命题要求“综合性、应用性、创新性的最佳体现。 主要特征： ①有背景、有主题、有任务。 ②设问方式多为拓展开放性，也有限制性（显性或隐性） 。 ③有明确的答题要求：使用思想政治学科术语（开放性、多角度、思想性）；紧扣 主题，观点明确，论据充分、逻辑严谨；字数要求。 ④答案不唯一。 ⑤注意关键字眼，有效地组织答案。 Fu 6开被（探究）类主观项题技巧 典型例题(2022湖南·高三模拟阅读材料，完成下列要求。 2021年是深刻变革的一年。中国共产党庆祝百年华诞。党的十九届六中全会全 面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验。 百年来，中国共产党带领中国人民推翻三座大山，建立了新中国，使中国跃升 为世界第二大经济体，消除了千年贫困，创造了一系列人间奇迹，彻底改变了中国， 深刻影响着世界。 西方“政党”是不同利益群体的代表，在概念上无法完全对应“中国共产党”。一 些政治学者试图从“使命型政党整体利益党”等角度阐释中国共产党的特质。但归 根到底，中国老百姓把共产党看成“自家的党“老百姓的党”。中国共产党也坚信： 一切为了人民，一切依靠人民。 Fu 6开放（探究）类主观项题技巧 对于一个始终致力于为人民服务的政党来说，14亿多中国人民是其不竭的力量 源泉。中国共产党建立了适合中国的全过程人民民主制度，带领中国在不断探索中 走出了一条适合自己的道路。 河北某中学高三(5)班将举办以“西方的政治理论为何无法解释中国共产党的 成功为议题的辩论比赛，请你帮助他们做一个活动计划。 要求：①结合所学知识，说明开展此次活动的目的和意义；②说明活动的具体 内容并设计有特色的活动形式：③150字左右；④不得透露任何个人信息。 Fu |答案目的和意义：通过此次活动，能够让考生深刻了解“四史”，了解中国的现代 化之路符合中国国情，独具中国特色，是可以借鉴参考的一种现代化模式，让想发 展、要发展的国家看到“另一种方式是可能的，引导考生树立正确的历史观、民族 观、国家观、文化观，培养担当民族复兴大任的时代新人。举办此次活动，有助于 考生坚定中国特色社会主义，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；有 助于引导考生树立一切从实际出发，实事求是、与时俱进的探索精神，在将来的人 生道路上走出一条适合自己的新路、好路，也有助于引导学生在实现中华民族伟大 复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章 活动的具体内容和形式：观看有关中西方民主政治内容的视频，分小组进行讨论 然后每个小组合作撰写一篇心得体会 Fu 6开放（探究）类主观项题技巧 ©方法示范 第一步：用心审题，领会设问意图。要通过审读设问和材料，读懂题意，明确命题意图 防止偏离主题。例如，本题中，审题后即可得知设问目的是对比中外政治，明确我国政治体制 尤其是中国共产党的坚强领导的特色优势，从而坚定政治认同。 第二步：回归教材，提取基础知识。一般来说，试题所提供的答案在教材中可以找到理论 依据。所以要依托教材，进一步完善知识体系。本题可以结合教材必修三中“中国共产党的领导” “人民当家作主全面依法治国的有关知识和选必一中“当代国际经济与政治”中的各具特色的 国家的有关知识来回答。 第三步：多维思考，择优选择答案。回归教材不等于照搬书本。在确定好所用的知识点后， 还要根据题意，择优作答，做到多角度、多层次、全方位地分析和回答问题。例如，回答本题 可对比疫情防控，用数据、事实来区别中外政治体制的差异，进一步增强对中国共产党的领导 的认同和信心。 Fu 6开放（探究）类主观项题技巧 应用训练阅读材料，完成下列要求。 嫦娥五号为了采集月岩样本，搭载了钻取样本的机械臂， 设计了钻具钻取和机械臂表取两种“挖土模式。获得月岩样本 之后，还需要进行封装，不然月岩在进入地球大气层时可能被烧毁，或者一旦被地 球大气污染，那么它的各项数据将全部作废，采样的意义也就不复存在了。在采样 中，这些细节问题都被我们的科技工作者一一解决了。 某校辩论协会以“细节决定成败°（正方）与“细节不能决定成败”（反方）为辩 题举行一场辩论。请你任选正方或反方，运用有关的哲学知识，从理论和现实两个 角度撰写一辩的辩词。（注：辩论双方一辩的主要任务是开篇立论，简明扼要地阐 本方观点) Fu 6开放（探究）类主观颗题技支5 要求：①理论运用准确，阐述问题条理清楚；②逻辑严密，事例恰当，有较高 的学科素养；③字数在200个左右。 Fu 6开放（探究）类主观项题技