第三单元质量检测卷（单元测试）-部编版(五四学制)语文三年级下册

部编版(五四学制)三年级语文下册第三单元质量检测卷2．赵州桥不但，而且—，体现了劳动人民 （含答案）的_______，是我国__ 一、基础知识（35分）3.我国的“文房四宝”是指；“雅人四好” 1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）是指_______；“花中君子”是指 bvo cun jing yn she i—zhihui chuang—“中医四诊”是指 ju _________（一）课内阅读。（16分) 11shh_ jie sheng ji lu 1ng hun mu tong赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中 11-1ET…FETTLiI…间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成， 2.分清这些字，分别组词。(10分〉下面没有桥磁，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七 酒（）符（）何（）异(）独(）米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 洒（）付（）阿〔）导()烛（）拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 3.按要求写句子。（6分）候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥 （1）造纸术影响了世界。(扩句，至少两处）史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 ———________不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 (2)人们把文字刻在竹片和木片上。(改为被字句)这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏 ______板上雕刻着精美的图案。有的刻着两条相互缠绕的龙， （3）张择端画的人物是多么入神哪！(用修改符号修改嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵 病句)着，各自回首遥望，还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似 ————_______都在游动，真像活了一样。 4.按要求写词语。（9分）1.写出下列词语的反义词。（2分〉 （1）世界闻名（形容名声大）减轻一（）节省一（）上升一（） ——___2.“拱形”的“拱”的意思是（）（2分） （2)形态各异（形容姿态多）A.拱手-B.肩膀向上耸C.建筑物上呈弧形的结构 _________3.读第一自然段，完成练习。（8分) （3)清清楚楚（AABB式）1）这一自然段是围绕哪句话写的? ___________________ 、积累运用（14分）（2）这段话中具体写赵州桥又长又宽的语句是： 1．读王安石《元日》中的“千门万户瞳瞳日，________ ________”，我就会想起过年时（3）这种设计是指怎样的设计呢?用“”在文中 的情景。杜牧《清明》中的“——，-画出有关句子。 ______”两句诗写出了路上行人悼念逝去的亲（4）这样的设计好在哪里?用“”在文中画出有 人，伤心欲绝的样子。远在异乡的王维，重阳节时思念关句子。 亲人，不禁吟诵道：“—————”4.读第二自然段完成练习。（4分） (1)这段话的中心句是 冬天的时候： (2)用上加点字写一句话。 4读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？(2分) 有的…有的…还有的… (二)课外阅读(10分) 蚂蚁和螳螂 四、写作天地。(25分) 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。 我们中国有许多传统节日，比如春节、元宵节、清 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过 明节、重阳节…选一个你最喜欢的节日.写一篇习作。 日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛 可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的令你 开的时候，真是一个快乐的夏天啊！ 印象深刻的故事。语句要通顺，题目自拟，不少于300 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生， 字。 为什么要那么努力工作呢？稍微体息一下，像我这样唱 唱歌不是很好吗？” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食 物，才能为严寒的冬天做准各呀！” 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦， 干吗要想那么久以后的事呢：” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风 呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花 到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样 子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生， 在夏天里贮存食物该多好啊！ 1短文共有()个自然段。第()自然段写了蝗螂和蚂蚁 的对话。(2分) 2结合上下文理解词语的意思。(4分) 游手好闲： 蹒珊： 3螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？(2分) 夏天的时候： 参考答案： (二)1.73-5 2.游荡成性，不好劳动。 1.保存经验设计智慧创举 历史节省记录灵魂牧童 走路缓慢，摇摆的样子。 2.(答案不唯一) 3.“哎！真是麻烦，千吗要想那么久以后的事呢！” 白酒符号几何异议单独 洒水付出阿姨向导蜡烛 我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好时」 3.(1)我国的造纸术影响了全世界。 4.略 (2)文字被人们刻在竹片和木片上。 (3)