[中学联盟]江西省吉安县凤凰中学八年级历史下册教学课件:第4课 社会主义道路的探索(共9张PPT)

2014-12-01
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第4课 社会主义道路的探索
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 江西省
地区(市) 吉安市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 427 KB
发布时间 2014-12-01
更新时间 2014-12-01
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2014-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3814147.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课 社会主义道路的探索 第二学习主题 社会主义道路的探索 一、“大跃进”运动 1、背景: 鼓足干劲,力争上游,多 快 好 省 地建设社会主义。 2、执行过程: 片面强调“快” 4、恶果: 农田荒废,生产衰退,轻工业减产,市场供应十分困难,人民生活受到极大影响。 3、主要表现: 农业——浮夸风 工业——全民大办钢铁 5、教训: 不能忽视客观规律、片面强调高指标、高速度。 总路线(1958)的提出: 二、人民公社化运动 1、性质: 2、高潮: 1958年,中共中央作出《关于在农村建立人民公社问题的决议》后 4、恶果: 挫伤了群众的积极性,极大地妨碍了农业生产的发展。 zxxk 5、教训: 不能超越我国生产力发展的实际水平、超越现实可能性,违背“按劳分配”的社会主义分配原则。 农林牧副渔全面发展、工农商学兵相结合的政社合一的人民公社,作为管理生产、管理生活、管理政权的基层单位。 三、国民经济的全面恢复和发展 1、困难局面出现的原因: 2、方针: 调整、巩固、充实、提高 4、成果: 国民经济困难状况得到根本扭转,提高了农民的生产积极性,在许多领域取得令人瞩目的成就。 大跃进运动、人民公社化运动、三年自然灾害、苏联片面撕毁合作协议。 $$

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