精品解析：2022-2023学年云南省玉溪市红塔区第二学区部编版六年级上册期末质量检测道德与法治试卷

享学利网空组四 红塔区小学第二学区2022一2023学年上学期期末质量检测题 六年级道德与法治 (60分钟完卷，满分80分)等级： 一、请把正确答案的序号填入括号内，每题只有一个正确选项（每题2分，共30分。） 1.作为一名小学生，我们亭受着权利，同时也履行着义务，下列()不是我们的义务？ A.过马路时，遵守交通法规 B.上课认真听讲 C.保护野生动物和植物 D.随地乱扔垃圾 2.刑法是规定犯罪和刑罚的法律，下列情景中()需要用到刑法。 A刘倩借了小红的笔没有还 B.大喜一不小心撞到了王勃 C.小偷偷走了王阿姨的手机 D.丽丽和妹妹因为生活琐事吵架 3.下列最具权威的法律是( )。 A宪法 B.民法 C.行政法 D.刑法 4.人民通过()对国家进行管理。 A人民代表大会 B.国家主席 C.民主选举 D.集体表决 5.无论你是学生、顾客、公务员还是司机，我们都拥有共同的身份()。 A.青少年 B.学生 C.未成年人 D.公民 6.招工单位享有招工的权利，也有()的义务。 A只招男性或女性 B.不尊重员工的劳动成果，随意辱骂员工 C.平等对待男女员工 D.随意解聘员工 7.80岁的爷爷领取了当地政府发放的高龄津贴，这是依法享受()。 A.养老权 B.平等权 C.自由权 D.物质帮助权 8.下列机构属于国家行政机关的是( 。 A.人民医院 B.人民政府 C.人民法院 D.人民检察院 9.国家权力是()的。 A.国家主席 B.每个人直接行使国家 C.政府行使国家权力 D.人大代表行使国家权力 10.下列选项中可以参政议政的是()。 A,成年人 B.人大代表 C.未成年人 D.以上都是 11.学校旁边车辆乱停乱放，造成了交通拥堵，这是()的职责。 A,税务管理部门 B.市场监督管理部门 C.公安交通管理部门 D.学校 第1页/共3页 学利网 ww.zxxk.con 12.马克是年满18周岁的英国人，王宇是年满18周岁的美籍华人，孙志是未满18岁的中国人，马玲是19 周岁的中国人。你认为谁可能是人大代表？() A马克 B.王宇 C.孙志 D.马玲 13.下列人群受到《中华人民共和国未成年人保护法》保护的是( 。 A.有一定自理能力的残疾人 B.未满18周岁的公民 C全体公民 D.所有学生 14.你的同学刘芳在刊物上发表了自己的文章，却没有收到稿费，他可以用()维护自己的合法权益。 A《继承法》 B.《劳动法》 C《民法》 D.《侵权责任法》 15.下列行为属于家庭暴力的是()。 ①经常性的随意辱骂 ②家庭成员之间相互殴打残害 ③限制家庭成员的人身自由 ④对家庭成员实施恐下 A.①②③ B.②③4 C.①③④ D.①②③④ 二、判断题。（每题2分共32分） 16.法律规定了我们权利和义务，我们在享受权利时也要尽到自己的义务。() 17.法律援助是所有公民都可以享有的权力。( 18.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。( 19.《宪法》是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，人民通过《宪法》管理国家。( 20.公民犯罪后被判刑，就失去了选举权() 21.公民身份证号码由18位数字组成，各有不同的意义。( 22.我们不仅应该履行公民基本义务，也应该履行对社会、国家、家庭的义务。() 23.未成年人没有义务只有权利。() 24.全国人民代表大会和国务院是我国最高权力机关。( 25.人民是国家的主人，我们可以直接行使国家权力。( 26.只要是中国人，都会有人民代表大会的选举权和被选举权。() 27.人大代表是由全国人民直接选举产生的。( 28.只有成年人才可以对国家机关和国家工作人员提出批评和建议，小学生的年龄小，做不到对权力的监督。 29.年满12周岁的小学生虽然未成年，但是也因为家庭尽一份贵任，做一些力所能及的事情。() 30.未成年人犯错后，父母可以对其实施家庭暴力。() 31.法律保护我们的合法权益，惩处我们的违法行为。() 第2页/共3页 学到回应组在回 三、辨析题。（判断正确得1分，说明理由得5分，共6分） 32.妍丽和小琴聊到了青少年享受的权利，妍丽说：“我们小学生受到很多法律的保护，只要好好享受我们 的权利就行。”小琴认为：“小学生虽然是未成年人，但是在享受权利的同时也要履行责任。”你同意哪个同 学的观点?请说说你的理由。 四、材料分析题（共12分） 33.2021年9月7日网传“建水女生被殴打”事件。 经调查，本案共涉及16名违法行为人，均为学生，年龄最大者14岁，最小者11岁。9月8日，建水县公 安局依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对构成非法限制他人人身自由、公然侮辱他人、殴打他人 邹某某、冯某某、朱某某、许某某4名违法行为人作出行政处罚，在接受公安机关处罚并按校规校纪严肃 处分后，并依据教