第1部分 第1章 第2讲 等高线地形图(教用课件)-【成功方案】2023年新高考地理艺术生文化课总复习

第一章 地球与地图 第2讲 等高线地形图 栏目一 基础知识必备 课堂要点诠释 栏目二 总目录 CONTENTS 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 海平面 垂直 第一部分 自 然 地 理 返回目录 海拔 深度 闭合 相等 一致 陡崖 第一部分 自 然 地 理 返回目录 高 高 低 陡 缓 第一部分 自 然 地 理 返回目录 高 低 低 高 高 低 低处 第一部分 自 然 地 理 返回目录 高处 空白 重叠 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 颜色 第一部分 自 然 地 理 返回目录 封闭 低 稀疏 密集 密 稀疏 200 稀疏 第一部分 自 然 地 理 返回目录 起伏 陡缓 土石方量 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 第一部分 自 然 地 理 返回目录 谢谢观看 Thank you for watching 考点呈现 知识线索 素养解读 1.等高线地形图的判读和应用。 2．地形剖面图的绘制、判读与应用。 1.区域认知：利用等高线地形图进行空间定位，分析区域地理特征。 2．综合思维：综合判读等高线地形图，分析等高线地形图在区域特征、区位选择上的应用。 3．地理实践力：结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和瞭望台等进行区位选择。 一、海拔和相对高度 项目 海拔 相对高度 内容 地面某个地点高出__________的垂直距离，叫海拔，又称为绝对高度(H) 某一个地点高出另一个地点的________距离，叫相对高度(ΔH) 图示 二、等高线地形图 1．等高线和等深线 项目 等高线 等深线 概念 把地图上________高度相同的点连接成的线 把地图上海洋或湖泊中________相同的点连接成的线 特点 ________曲线：在一幅图上不一定全部闭合； 同线等高：同一等高线海拔________； 同图等距：等高距全图________； 互不相交：等高线一般不相交(________除外) 2.等高线地形图的判读 (1)地势和坡度的判断 项目 依据 表现 地势 高低 等高线数值大小 数值大，即海拔____，地势____；反之，地势____ 坡度 陡缓 等高线的疏密程度 在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度____；反之坡度____ (2)山体地形部位的判读 部位 地形特征 等高线分布特点 山顶 山的顶部，最高处 等高线闭合，数值中间____、四周____ 盆地 盆状或洼地地形，四周高、中部低 等高线闭合，数值中间____、四周____ 山峰 一般指尖状山顶 等高线闭合，数值中间____、四周____ 山脊 从山顶到山麓凸起的高耸部分 等高线的弯曲部分向________凸出 部位 地形特征 等高线分布特点 山谷 山脊之间的低洼部分 等高线的弯曲部分向________凸出 鞍部 两山峰之