13《猫》核心素养分层学习任务单-2022-2023学年四年级语文下册新课标（部编版）

母学利网 成套资源精品推荐照能教育 原创连载，转载出版必究 【新课标】四语下核心素养分层学习任务单（含答案）》 13.猫 一、单元阅读主题：动物朋友 二、单元语文要素：体会作家是如何表达对动物的感情的。 三、本课素养目标： 文化自信：感受中华文化博大精深，提高文化自信。 语言运用：体会不同作家对猫的喜爱之情。【语文要素】 思维能力：体会第2自然段写法上的特点，并尝试练笔。【语文要素】 审美创造：培养热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。 教学重点和难点： 1.体会猫性格古怪的特点以及作者对猫的喜爱之情。 2.在具体的语言环境中感悟作者用词的准确生动和字里行间所蕴含的感情色彩。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一（基础性学习单》 一，用“√”给加点字选择正确读音。 解闷(mnmn） 开辟(bip1) 屏息(bing ping） 的确(de di di) 折磨(zhéshézé) 玩耍(sud shud yao) 暖和héhuo) 枝折(zhéshé)花落 用身子蹭(ceng ceng》 二、给多音字选择正确读音。 1.这两批货物都打折(zhēzhéshe)出售，严重折(zhēzhéshe)本，他再也经不起这样的折 (zhe zheéshé)腾了。 2.小猫们抱着花枝打秋千，所过之处枝折(zhēzhéshé)花落，院子里到处是折(zhzhéshé) 断的花枝。 3.我紧紧盯着大屏(ping bing)幕，屏(ping bing)住呼吸，只听到怦怦的心跳声。 4.小猫经常躲在屏(p1 ng bing)风后屏(p1 ng bing.)息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等 出来不可。 三、看拼音写词语。 you1ǜ tan wan zao yang bing xi ning shi 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐照能教育 jiěmen jin zhi 9ǎozhi ceng fan hu huan hud peng yong měng tao qi sheng gi bo beó man yue diēdǎo xian tuan feng fu duo qiang 四、根据语境看拼音写词语。 这是一只tan wanl 的w0y0uwú1d 的小猫，它会 feng fu duo qiang 地叫唤，会找个nuǎnhuo 的地方 睡觉，会自己给自己jiěmènl pi rul 跑到树上打秋千，hua peng 摔破了，它还会在我的gǎozhi 上踩上脚印。它又是一只yǒng meng 的小猫，一条潜f0 在墙边花pén 里的shel 碰上它，可就 zā0yang 学科网，让教与学更高效 母学利网 成套资源精品推荐照能教育 五、将词语补充完整，再按要求填写。（填序号） ①无()无() ②丰富多()》 ③变化多()】 ④生气()() ⑤枝()花落 ⑥(）息凝视 1.可用来形容猫叫的词有 ； 可用来形容猫尽职的词是 2.一场大雨过后，原本 的院子， 一片狼藉。 六、选择正确答案。 1.下列词语中加点字读音全部相同的一组是( A.闷气闷热闷头苦干闷问不乐B.屏除屏风屏着气 屏息凝视 C.折腾折纸折本 枝折花落D.博客单薄 搏斗 生气勃勃 2.下列词语中加点字读音全都正确的一组是( 。 A.解闷(men)开辟(pi) B.的确(d1) 屏息(ping) C.折磨(zhé)玩耍(shu) D.暖和(hé) 枝折花落(zhé) 3.下列词语中全都没有有错别字的一项是( A.赠饭解闷白蛇线团丰富多控 B.遭秧搞纸呼唤跌倒生机伯伯 C.花盆响动尽职满月屏息凝气D.贪玩梅花勇猛淘气无优无虚 ( 4.选择正确的关联词语。 A.非…不可…C.但是 B.可是不要就D.任凭也 ①()谁怎么呼唤，它()不肯回来。 ②它屏息凝视，一连就是几个钟头，()把老鼠等出来()。 ③()它又那么勇猛，()说见着小虫和老鼠，()遇上蛇也敢斗一斗。 ④它不知要摔多少跟头，()跌倒了马上起来，再跑再跌。 5.下列句子中没有语病的一项是( A.王老师对我们要求非常严格。 B.看了这部电影，使我们都留下了深刻的印象 C.从此，我端正了有错毕改的好习惯。 D.我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。 6.下列句子体现了猫怎样的性格？（填序号》 A.老实 B.贪玩C.尽职 D.温柔.E.勇猛 F.胆小 (1)它什么都怕，总想藏起来。() (2)它会找个暖和的地方，成天睡大觉。() 学科网，让教与学更高效 令学利科网 成套资源精品推荐照能教育 (3)不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。() (4)用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。() (5)它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！() (6)它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜