山西省介休市第一中学校2022-2023学年高二下学期3月月考生物试题

2022~2023学年度高二年级3月月考 生 物 学 全卷满分100分，考试时间90分钟， 主意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡士 的指定位置。 2.回答选择题时，域出每小题答案后，用铅笔化答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如网 改功，用樟皮馨干净后，再这涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题十上 写在本试卷上无效， 3,考试结桌后，将本试卷和答题卡一并收回， 4.本春主要考查内容：选择性必修1、2，选择性必修3第1章一第2章第1节 、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个造 项符合题目要求。 如图为人体体液中的物质相互交换示意图，下列叙述错误的是 A.b,c、d等构成了内环境 B.大部分细胞的细胞内液是B C.c是淋巴液，其中的淋巴细胞可抵御疾病 D.b与d两种体液中，含蛋白质成分较多的是b 下列有关神经调节的叙述，正确的是 A. 神经纤维膜内KNa的比值，动作电位时比静息电位时高 B.神经递质作用于突触后膜上，就会引起下一个神经元兴奋 C兴奋传递过程中，突触后膜上的信号转换是“电信号→化学信号” D.高级神经中枢和低级神经中框对身体运动都有调节作用 某兴趣小组为了探究甲状腺激素和生长激素同时使用对动物生长的促进作用程度，设计了 下的实验： ①配制生理盐水，并用生理盐水配制Amol·L1的甲状腺激素溶液，Bmo]·工的生长激 溶液以及一定浓度的激素溶液X(每升X溶液中含甲状腺激素Am©l和生长激素Bmol 且这些激素的浓度适宜， ②取0只同性别、W品系的成年小鼠，分成四组并分别编号为甲、乙、内、丁： ③甲组注射话量的生理盐水，乙组注射等量的Am·L的甲状腺激素溶液，丙组注射等 的Bmol:L的生长激素溶液，丁组注射等量的溶液X。下列叙述错误的是 小鼠的性别、年静和品系等都属于无关变量 B.若两种激素共同使用时调节进一步增强，则丁组小鼠生长最快 C.该实验可以证明甲状腺激素和生长激素的作用原理是相同的 D.每小组中的小鼠数量为10只而不是1只，可以使实验更有说服力 细胞毒性T细胞杀伤靶细胞主要有两条途径，一条是细胞毒性T细胞分泌穿孔素（成孔 白)在肥细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道来损伤粑细胞膜，如图甲所示：另一条是细胞毒 T细胞通过表面FasL(死亡因子)与靶细胞表面的下s(死亡因子受体)结合，诱导靶细胞 亡，如图乙所示。下列叙述错误的是 穿孔素 FasL Fas 细胞寿性T细胞 把细胞 细胞毒性T扣胞 形和胞 A.穿孔素的合成和加工需要高尔基体和线粒体等细胞器参与 B.图甲所示的杀伤靶细胞途径可以体现细胞膜的选择透过性 C.图乙所示的靶细胞死亡是基因控制下的程序性死 D.细胞毒性T细胞参与细胞免疫而不参与体液免疫 【高二生物学第1页（共6页）】 234 5.当果实成熟到一定程度时，呼吸速率突然升高，然后义下降，果实便进人完全成熟。这个呼吸 高蜂，便称为呼吸探变，此时果实内还原糖含量明显提高。香蕉成然过程中的和关变化如下 图，下列叙述错误的是 120 2 100 20 20 20 10 收获精日期d 收兵后可期/园 入.适当提高环境温度，呼吸高峰可能会米得更快 B,乙烯的含量变化趋势与呼吸速率变化趋势相似 C呼吸露变后，果实中的淀粉水解，活性提高 D.收获10日的香蕉适合作为鉴定淀粉或还原精的实验材料 6.下列关于种群数量特征及种群密度调查的叙述，错误的是 A,出生率和死亡率及迁人率和迁出率都直接影响种群密度 B,年龄结构和性别比例能预测种群数量未来的变化趋势 C运用标记重袖法调在时，个体被捕捉的概率应相等，面与性别等无关 D.运用标记重捕法调查时，标记物脱落会使标记重捕法调查的结果偏大 气.生态修复之前，某自然保护区中分布着部分农田，退耕还种 是前后：该区域中田鼠的数量变化如图所示，下列相关数量 叙述错误的是 A,生态修复后，田鼠的K值降低 B.修复前后田鼠的环境容纳量都是波动的 C.将田鼠全部消灭有利于提高自然保护区的经济效益 AA D.该自然保护区在防治田鼠时最可能采取了生物肠治 8.下列关于群落结构的叙述，正确的是 A,乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构 B.玉米田中玉米高低错落有致，其在垂直结构上有分 修复一+一 装后一时铜 层现象 C,洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 D.如果某群落中两种鸟的觅食生境一样，则这两种鸟的生态位完全一用 9,下图表示甲、乙两个群落在演替过程中物种多样性的变化曲线，下列相关叙述情误的是 A甲、乙群落中生物种类不会相同 4物种多样性 B.甲属于初生演替，乙属于次生演替 C,乙群落物种丰富度大于甲，很可能乙所处的气候更适宜 D,人类的活动都会改变甲，乙