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专题2 物质的分离与除杂
九年级化学 一轮复习
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目录
一、物质的分离
二、物质的除杂
三、粗盐提纯
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1.原理:把混合物中的各成分分开,得到纯净物,并使纯净物变回原来的状态。
2.分离方法
(1)物理方法:通过溶解、过滤、蒸发得到纯净物,如分离碳酸钙和氯化钙固体。
(2)化学方法:如分离氯化钡和氯化钠固体,可将混合物溶于水,加入适量碳酸钠溶液,得到碳酸钡沉淀和氯化钠溶液,过滤后向滤渣中加入适量稀盐酸,得到氯化钡溶液,分别蒸发结晶即可。
一、物质的分离
1.除杂原则
(1)主不减:所选试剂不能与主成分反应。
(2)杂不增:在除去杂质的同时,不引进新杂质且不能产生新的杂质。
(3)易分离:除杂后生成的产物的状态要与被提纯物质的状态不同,方便除去。
二、物质的除杂
(1)常见固体的除杂
物质(杂质) 除杂方法
<m></m> 加入足量的①____________________,过滤、洗涤、干燥
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m> 加入足量的②____________________,过滤、洗涤、干燥
稀盐酸(或稀硫酸)
稀硫酸(或稀盐酸)
2.常见物质的除杂
氧气流中加热
二、物质的除杂
物质(杂质) 除杂方法
<m>KCl(MnO2) 溶解、过滤、③__________
<m>CaO(CaCO3</m> )
<m>KCl(KClO3) 加④__________加热,溶解、过滤、蒸发结晶
<m></m> 溶解,⑤______________________________
<m></m> (泥沙)
冷却热饱和溶液(或降温结晶)
蒸发结晶
二氧化锰
高温煅烧
溶解、过滤、蒸发结晶
二、物质的除杂
(2)常见气体的除杂
物质(杂质) 除杂方法
<m></m>
<m></m> 、 <m></m> 、 <m></m>
(水蒸气)
<m></m>
<m></m> 将气体依次通过⑥
______________________________的洗气瓶
<m></m>
<m></m> (水蒸气)
盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸
通过浓硫酸或碱石灰
先通过足量氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸
通过灼热的氧化铜
先通过灼热的氧化铜,再通过浓硫酸
通过浓硫酸
二、物质的除杂
(3)常见液体的除杂
<m></m> .阳离子相同、阴离子不同
物质(杂质) 除杂试剂(写化学式)
<m></m> 溶液 <m></m> ⑦_________________
<m></m> 溶液 <m></m> ⑧_______
<m></m> 溶液 <m></m> ⑨_____________
<m></m> 溶液 <m></m> ⑩_______________
二、物质的除杂
HCl(或BaCl2或CaCl2)
BaCl2
HCl(合理即可)
H2SO4(合理即可)
<m></m> .阳离子不同、阴离子相同
物质(杂质) 除杂试剂(写化学式)
<m></m> 溶液 <m></m> ⑪______
<m></m> 溶液 <m></m> ⑫______
<m></m> 溶液 <m></m> ⑬____
<m></m> 溶液 <m></m> ⑭__________
二、物质的除杂
Na2CO3
Na2CO3
Fe
CuO[或Cu(OH)2]
<m></m> .阳离子和阴离子均不同
物质(杂质) 除杂试剂(写化学式)
<m></m> 溶液 <m></m> ⑮_______
<m></m> 溶液 <m></m> ⑯_______
【注意】当被提纯物质与杂质所含阴、阳离子都不相同时,选取与杂质中阴、阳离子都不共存的阴、阳离子组成的除杂试剂。
二、物质的除杂
Ba(OH)2
Ba(OH)2
例1.物质的检验、鉴别与除杂是重要的实验技能。下列依据实验目的所
设计的实验方案中,试剂或方法不正确的是( )
C
例题精讲
选项 实验目的 用试剂或方法
A 除去CO2中混有的少量CO 通过灼热的氧化铜
B 鉴别白醋和白酒 闻气味
C 检验酒精中是否含有氧元素 在空气中点燃,检验生成物
D 除去CaO中的CaCO3 高温煅烧
例2.检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验
方案不合理的是( )
B
例题精讲
选项 实验目的 实验方案
A 检验铵态氮肥 加熟石灰研磨,闻气味
B 鉴别CuO和C 观察颜色
C 除去N2中混有的少量O2 通过灼热铜网
D 分离CaCO3和CaCl2 加水溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发结晶
例3.下列关于