第6单元 校园记忆 人文主题训练-【一本】小学六年级语文阅读能力训练100分（浙江B版）

第六单元 校园回忆 那些种在校司里长不大的记忆 那些留在岁月中忘不掉的纯真 ◆语文要素 ·学习整理资料的方法。 ·策划简单的校园活动，学写策划书。 ◆图解单元语文要素 (华老师，你在哪甲（节选）》 文章语言朴实、亲切，平淡中蕴含真 情。通过写“我”与华老师的几件事，突 出华老师对“我”的教有影响深刻，同时 也展现华老师其他方面的性格特点，使华 (我的小学》 老师的形象更加鲜明。 文章语言简补自然，口语化用 语和书面语完美融合：作者通过写 “老师抱起·我’来给·我’擦鼻 涕”“给·我喈歌”等事情，表 达了“我”对老师的感恩之情 《明天，我们毕业 作者回忆了新彩纷呈的六年小学生 活，回忆了老师对学生们的帮助和教海， 同时展望未来，表达对不辛负老师教诲的 决心以及对新生活的向往 《毕业联欢会活动策划书》 文本呈现的内容，不仅让我们了 解了策刻书的格式，而且也可以帮助 我们学写策划书 084 人文主题训练 训练 01 写人记事 ⑨用时 分钟 总：18分得： 分 华老师，你在哪里（节选） 王蒙 在小学一年级，我们的级任老师姓葛。葛老师对学生是采取放羊政策的， 不大管。一遇到天气冷，学校又没有经费买煤生火炉，以致有的小同学冻得尿 了裤子（我也有一次这样的并不觉得不光荣的经历），葛老师便干脆宣布提前 散学。 小学二年级时，我们班换了一位老师叫华霞菱，女，刚从北平师范学校（简 称“北师”)毕业，二十岁左右，个子比较高，脸挺大，还长了些麻子。校长介绍 说，她是“北师”的高才生，将担任我们的级任老师。 华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生” 特别严厉。我们都认为这个老师很厉害，都怕她。 但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被处 罚得哭了个死去活来的同学，也一致认为这是一个 非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢？ 小学二年级，平生第一次造句，第一题是“因为”。 我造了一个大长句，其中有些字不会写，是用注 音符号拼写的。那句子是这样的：放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴， 因为她从小就不懒惰。华老师在全班念了我这个句子，从此，我受到了华老师 的“欣赏”。 但是，有一次我出了个“难题”，实在有负华老师的期望。华老师规定，“写 字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带，致使“写字”课无法 进行。华老师火了，宣布再有人不带上述文具来上“写字”课，便到教室外面站 壁角去。 园图回圆校园回忆O85 偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是“写字”课时，课前预备铃已经 响了，回家再取已经不可能了。 我心乱跳，面如土色。华老师来到讲台上，先问：“都带笔墨纸了吗?”我和 一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。 华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说，怎么办?” 我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了 壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊，我完了。 全班都沉默着，大家感觉到了问题的严重性。 那个瘦小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从 来没犯过规。” 听了这个话，我真是绝处逢生，赶紧喊道：“同意！” 华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！” 事后她把我找到她的宿舍。问道：“当×××(那个女生的名字)说她出去罚 站而你不用去的时候，你说了什么来着?” 我脸一下子就红了，我无地自容。这是我平生受到的第一次最深刻的品德教 育，我现在写到这儿的时候，心仍然怦怦跳，不受教育，一个人会成为什么样呢? 华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会。会前，她带我去了 一个糕点铺，吃了一碗油茶，一块点心。这是我平生第一次“下馆子”，这种在糕 点铺吃油茶的经验，我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨善云身上了。 运动会开完了，天黑了，挤有轨电车时，我与华老师失散了，真挤呀，挤得我 脚不沾地。结果，我上错了车，我家本来在“西四牌楼”附近，却坐了去“东四牌 楼”的车，到“东四牌楼”，仍然下不来车，一直坐到了北新桥终点……后来我还 是回到了家，从此，我反而与华老师更亲了。 那时，每逢升级，级任老师就要换的。因此，1942年以后，华老师就不再教 我们了。此后也有许多好老师，但没有一个像华老师那样细致地教育过我。华 老师，您能得知我这篇文章的一点信息吗?您现在可好?您还记得我的第一次 造句吗?您还记得我犯的错误吗?还有我们一起吃油茶的那个铺子，那是在前 门，珠市口一带吧，对不对?我真想念您，真想见一见您啊。 （有删改） …………………… 086 ①全班同学一致认为华老师是个好老师的原因是什么？(2分) () A.她对学生非常严格甚至严厉。 B.她当着全班同学的面读好的造句。 C.她教课、改作业总是极认真。 D.她是来自“北师”的高才生。 ②读一读下列句子，回答问题。(4分) (1)华老师火了，宣布再有人不带