第6单元 成长足迹 单元素养训练-【一本】小学四年级语文阅读能力训练100分（浙江B版）

国园鱼园成长足壶 081 单元进阶训练 训练 01 群文阅读 ©用时 分钟 总：18分得： 分 选安日 我们家的男子汉（节选一） 王安忆 他对独立的要求 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手 在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提 出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。 我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前， 他又嘱附我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇 敢地开口了：“同志，买，买，买…”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了： “买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿 后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水 了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了： “你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高 涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地 喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他 站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他 一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最 后还是忍住了。 他面对生活挑战的沉着（节选） 当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不 吭，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无 082 三用 伤感，似乎只为了参加一个仪式。每天早上，送他去托儿所都很容易，不像我们姐 妹几个小时候那样，哭着闹着不肯去。问他喜欢托儿所吗，他说：“不喜欢。”可是 他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。据 老师说，他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏都很好，只不过有点儿拘束。然而，他迅 速地熟悉起来，开始交朋友，打架。每天去接他，都要听老师几句抱怨。 选女日 我们家的男子汉（节选二） 他对父亲的崇拜 他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起，就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴， 有时是开玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明， 并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次因为他叙述的情况不属实，酿成了一桩冤 案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。然而，假如家里有什么电 器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”有什么人不会做什么事，他会说： “我爸爸会的。”在他心目中，爸爸是无所不能的。有一次，他很不乖，我教训他，他 火了，说：“我叫我爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿？”他忽然低下 了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我 再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。 他的眼泪 “他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时 候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事 哭，比如不给他吃某一种东西啦，没答应他某一种要求啦，碰疼了什么地方啦， 他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为 挨打哭。因此，挨打时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很 长久的笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来，他终于 去了安徽和爸爸妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭 啊！”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上 总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进 国园鱼园成长足迹 083 洗手间，拿起一块手巾捂住了脸。他用汉语拼音回了我一封信，信上写：“王安 忆，你真是一个好玩的大坏蛋！”这也是他在上海时，时常说我的一句话。 ①仔细阅读两篇选文，说一说下列两部分各写了什么内容。(4分) “他”对独立的要求 “他”对父亲的崇拜 ① ③ ② ① 2阅读“他对独立的要求”这部分内容，结合“他”买东西的经历，你能感受到“他”发 生了怎样的情感变化？(5分) 3两篇选文中都有对小男子汉神态的描写，阅读下列句子，分析“他”当时是怎样的 神态。(2分) (1)他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。 (2)他忽然低下了脑袋，嗫需着说：“在安徽。” ④品读下面的句子，回答问题。(4分) 据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块手巾 捂住了脸。 这样写与男子汉的形象相矛盾吗？请结合文章内容进行说明。 5文中用大量篇幅写了小男子汉第一次买东西时的心情和行为。在我们的生活中， 你一定也有许许多多的“第一次”，如第一次做饭、第一次洗衣服、