第二篇 主题1 第三单元 空气(1)（讲解本）（课件）-【全效学习·中考学练测】2023中考科学（强化基础版）

主题1常见的物质 第三单元空气(1) 全效学习中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 一、空气的主要成分 考点1知道空气的主要成分和氧气、氮气在空气中的体积分数 主要成分：氮气78%、氧气21%，稀有气体0.93%，二氧化碳0.04% ,水蒸气等其他气体和杂质0.03%（均为体积分数）。 全效学习中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 考点2 说出空气对人类生活的重要作用 1.N,是工业上生产硝酸和氮肥的重要原料；液态氮常用作 冷冻剂 ; 因为N,的化学性质较不活泼，所以可用于食品防腐、保鲜， 还可 用于延长灯泡的使用寿命。医疗上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人体细胞 组织。 2.O2是供给呼吸的重要物质；可用作助燃剂，用于钢铁治炼、金属 焊接等。 全效学习■中考学练测 返同 思维导图 题型分类 素养提升 3.稀有气体（包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等），因为化学性质不活泼， 常用作保护气；通电时能发出不同颜色的光，故可制成各种用途的 电光源 ,如航标灯、闪光灯、霓虹灯等。 4.C02是光合作用的原料；固态C02(俗称王冰)可作制冷剂，用于 冷藏、人工降雨等；在工业上可用于制纯碱、尿素、汽水；还可用于灭 火；也常用作气体肥料。C0,在空气中的含量很少，故不采用分离空气的 方法制取。 全效学习■中考学练测 返回 思维导图 题型分类 素养提升 二、臭氧层、温室效应 考点1说出臭氧层的作用 臭氧层主要分布在大气平流层中，臭氧能杀死细菌和病菌，臭氧层可以 吸收大部分的紫外线，对生物起到保护的作用。 考点2列举保护臭氧层的一些措施 禁止生产和使用含氯氟烃的制冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物 质。 全效学习■中考学练测 返同 思维导图 题型分类 素养提升 考点3 关注温室效应的成因 由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，加上森林面积因乱砍 滥伐而急剧减少，大气中二氧化碳的含量增加较快。地面吸收的太阳光 辐射热量不易散失而使得全球变暖，这种现象叫做“温室效应”。能 造成“温室效应”的气体还有：臭氧(O)、甲烷(CH4)、水蒸气(H,O)、 一氧化二氮NO)、氟氯烃、全氟碳化物及六氟化硫等。 全效学习■中考学练测 返回 思维导图 题型分类 素养提升 考点4说出温室效应的利弊 适度的“温室效应”能保证地球上的气温恒定，适于动植物生存，对于 人类和各种生物来说是非常有益的。但“温室效应”会使大气温度过高， 引起气候反常。全球变暖可能导致两极的冰川融化，使海平面上升，淹 没部分沿海地区；也会导致土地沙漠化、沙尘暴频发等，给人类带来灾 难。 考点5 说出防止温室效应加剧的相关措施 减少使用煤、石油等燃料；开发利用太阳能、风能等新能源；大力植树 造林；禁止乱砍滥伐等。 返回 全效学习■中考学练测 思维导图-．题型分类。，素养提升 三、空气污染 考点1列举空气中污染物的主要来源 空气中污染物的主要来源：煤、石油燃烧排放的废气和烟尘、工业废气、 汽车尾气等。 考点2说出一些防治空气污染的方法 防治空气污染的方法：_控制污染源，减少废气的排放，提倡使用无污 染能源，加强_空气质量预报，改善环境状况，加强植树造林力度等。 全效学习，中考学练测_____返回” 思维导图 题型分类 素养提升 考点3 会看城市空气质量报告 空气质量日报和预报 (1)主要内容包括：“空气质量指数”“空气质量等级”“首要污染物” 等。 (2)目前计入空气质量指数的污染物有： SO,(或二氧化硫) CO(或一氧化碳)、NO(或二氧化氮)、O,(或臭氧)和 颗粒物 等。 全效学习■中考学练测 返回 思维导图 题型分类 素养提升 四、氧气 考点1说出氧气的主要物理性质 氧气的物理性质：通常状况下，氧气是 无色、无味的气体， 不易溶于水，密度比空气密度略大。 全效学习■中考学练测