第一篇 主题4 第一单元 生物的生殖和发育（讲解本）（课件）-【全效学习·中考学练测】2023中考科学（强化基础版）

全效学习 中考学练测 主题4　生命的延续和进化 第一单元　生物的生殖和发育 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 一、细菌、真菌的繁殖 考点1　举例说出细菌、真菌的繁殖形式 1．细菌的生殖方式为最简单的__________生殖，是无性生殖。 分裂 细菌的分裂生殖示意图 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 2．多细胞真菌是通过产生大量的__________来繁殖后代的，霉菌的直立菌丝顶端有孢子，蘑菇的菌褶处也有孢子，孢子随风飘散，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体；单细胞的酵母菌进行出芽生殖。孢子生殖和出芽生殖都是无性生殖。 孢子 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 酵母菌的出芽繁殖 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 2．真菌的繁殖在生活生产中的应用 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 【注意】　病毒没有细胞结构；细菌和真菌都有细胞结构，但细菌没有成形的细胞核。细菌是单细胞生物，进行分裂生殖繁殖后代；真菌通过孢子生殖或出芽生殖繁殖后代。 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 二、植物的生殖与发育 考点1　列举绿色植物的生殖方式及其在生产中的应用，举例说出植物生殖方式的多样性 1．生殖类型：__________生殖和__________生殖。 (1)无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 (2)有性生殖是指由____________________________________结合，形成__________，产生新个体的生殖方式。 无性 有性 两性生殖细胞(或精子和卵细胞) 受精卵 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 2．植物的生殖方式 (1)被子植物、裸子植物：有性生殖、营养繁殖。 (2)蕨类、苔藓、高等的藻类：__________繁殖。 (3)低等的藻类：分裂生殖。 3．营养繁殖 概念：有些被子植物除进行有性生殖外，还可以用营养器官(根、茎和叶)进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。 孢子 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 【考点延伸】 组织培养也是植物无性生殖的方法。它是利用植物的组织，甚至一个细胞，在无菌的条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来的植物基本相同的新个体。它可以保持母本的优良性状，并可以大量繁殖相同的植物。目前，组织培养被广泛应用在花卉栽培和园艺中。 4．营养繁殖的常用方法有分根、压条、__________、__________。 扦插 嫁接 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 5．营养繁殖的优势：能够保持植物的__________，而且____________ ________。 【注意】　①有性生殖与无性生殖的区别在于是否需要两性生殖细胞的结合。②营养繁殖一般利用根、茎、叶等营养器官。③嫁接成功的关键是砧木和接穗的________要紧贴。嫁接后新植物花、果的性状与______相同。 优良性状 繁殖速度较 快 形成层 接穗 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 考点2　识别花的结构，描述果实、种子的形成 1．花的结构 (1)写出图中各结构的名称。 ①花药；②花丝；③花瓣；④萼片；⑤__________；⑥__________； ⑦__________；⑧__________。其中①②合称__________，⑤⑥⑧合称__________。 (2)花的最主要结构是__________和__________。 柱头 花柱 胚珠 子房 雄蕊 雌蕊 雌蕊 雄蕊 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 2．传粉和受精 (1)传粉：花粉从花药中散发出来落到__________上的过程。 柱头 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 (2)受精 ①萌发：__________落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发， 形成__________。 ②伸长：花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达__________。 ③受精：花粉管中的__________随着花粉管的伸长而向下移动，最终进 入胚珠内部，与胚珠里面的卵细胞结合，形成__________。 花粉 花粉管 胚珠 精子 受精卵 返回 全效学习 中考学练测 思维导图 题型分类 素养提升 3．植物受精后子房的发育情况 种子中的_____是新一代植物体的幼体。一个子房中如果有多个胚珠且都受精，那么发育成的一个果实中将有多粒种子，