2023届高三生物一轮复习课件：11.2.1生态系统的物质循环

能量 物质 信息 鱼。、知识串讲 流动 循环 传递 多 种群 群落 生态系统 样性 型 类型 概 特 数 结 演 结 功 稳 征 曲线 量变化 构 替 构 能 类活动对 性 s型 演替的影响 曲线 概 数 念 空间特 物种组 种间关 空间结 组 营养结 定 原 提高 成 构（食 义 因 类型 稳定 成 物网与 性 分 食物链】 征 阅读P_10_1第一段及碳循环示意图，构建碳循环模型 碳是如何进出生产者、消费者、分解者各个环节(以什么形式、通过 哪些生理活动)? 分解者|分解 ______ 无机环境中： (1)碳的存在形式 生物群落内部： 生物群落与无机环境之间： (2)碳的流动形式 生物群落内部： (3)碳进入生物群落的途径 ① 碳返回无机 (④环境的途径 ② ③ 说出左图中碳循环的各成分名称。如果用右图表示能 量金字塔，将碳循环中相应字母填入图中对应的营养 级中。 气C02库 B D 消 次消、初消生并者 F E 分解者 社会热点：温室效应 1.温室气体：C02过多 2Q0,增多的原因客环桃桂李盘被薇破坏 极地冰川加速融化 3.温室效应的危害 沿海城市被淹没 农田减少，粮食减产 4.缓解温室效应的措施 开发新能源、减少化石燃料的燃烧 增大绿化面积 2】氮循环 大气中的N2 固氮作用NH4 硝化作用NO2 N03 反硝化作用 生产者 分解者 含氮有机物 消费者 ☑归纳拓展 污染类型 成因 危害 水体中富含藻类大量繁殖、水体浑浊度增 无机污染N、P等矿质加，进一步加剧水质恶化，水体 元素 缺氧，水生生物大量死亡 3引生态系统的物质循环 (1)“物质”指： 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素 (2）“循环”范围：无机环境与生物群落之间 这里所说的生态系统是指 地球上最大的生态系统一生物圈 (3)特点：环性全球性（生物地球化学环） 单个生态系统能否循环？ 在生物群落内部可否循环？ 生物圈号 4能量流动、 物质循环的关系 任务二、 阅读教材P103, 列表归纳它们的区别和关系 项目 能量流动 物质循环 范围 各生态系统 生物圈 特点 单向流动，逐级递减 全球性、循环性 形式 光能→化学能→热能 无机物：有机物 在生物群落与非生物环 过程 沿食物链（网）单向流动 境间往复循环 联系 1.物质是能量的载体，使能量沿_食物链(网) 联系|流动 <。能量是物质循环的_动力。 呼吸 大气中CO_2)，热能）