第6单元 自然奥秘 单元素养训练-【一本】小学二年级语文阅读能力训练100分（浙江B版）

072翘 单元素养训练 训练 01 图文阅读 ©用时分钟 总：9分得：分 绿豆萌发的观察记录表 问题 绿豆萌发需要不需要水？ 实验道具 两个塑料盒子，40颗饱满、没有受过损伤、大小差不多的绿豆，两张标签 实验过程 日期 记录内容 把40颗绿豆平均放入贴有甲、乙标签的两个塑料盒子里，甲盒子洒水，乙盒子 7月23日 不洒水，放置在平整的桌面上做对比实验 7月24日 (甲金子)有1颗绿豆萌发了，（乙盒子）没有现象 7月25日 (甲盒子)有4颗绿豆萌发了，（乙盒子）没有现象 7月27日 (甲盒子)有19颗绿豆萌发了，（乙盒子）没有现象 7月28日 (甲盒子)全部萌发了，（乙盒子）没有现象 结论 ①这个实验的目的是什么？(2分) A.研究绿豆会不会发芽。 B.研究绿豆有没有受过伤。 C.研究绿豆萌发需不需要水。 D.研究绿豆萌发需不需要阳光。 2下列有关甲盒子里的条件和现象对应正确的是哪一项？(2分) ( A.有水，未萌发。 B.有水，已萌发。 C.无水，未萌发。 D.无水，已萌发。 3记录表中最后的“结论”一栏，实验者忘记填写了，请你把这个实验得出的 结论写在下面的横线上。(2分) 国园国园自然奥秘 073 ④了解到绿豆萌发需要水之后，你一定也想用实验的方法观察些什么吧。 你准备观察什么？仿照“绿豆萌发的观察记录表”填一填下面的表格。 (3分) 的观察记录表 问题 实验道具 训练 02 国学经典 ©用时 分钟 总：6分得：一分 物盛①则衰 语曰：“日中@则移③，月满则亏④。”物盛则衰，天⑤之常数⑥也。 (选自《战国策·秦策三·蔡泽见逐于赵》) 注 D物盛：万物到了顶峰 中：到天的正中 心移：（太阳）偏移而西。 ④5：亏缺 的天：自然界 常数：一股规律。 下年+年年年：年 ①下列对“日中则移”的解释，正确的是哪一项？(2分) A.到了中午，太阳里有东西会移动。 B.太阳到天的正中就会偏移而西。 C.太阳只有在天的中间才会移动。D.太阳只有中午的时候才会移动。 2在文中找到与下面这句话相对应的句子，写在横线上。(2分) 万物到了顶峰就会衰落下来，这是自然界的一般规律。 ③读完语段后，你明白了什么道理？(2分)》 A.要爱护自然环境。 B.太阳和月亮都会亏缺。 C.平时生活中要多观察太阳和月亮。 D.万事万物都会由盛而衰，要顺应自然规律。 074 训练 03 亲子共读 ©用时 分神 总：7分得 分 月姐姐 月姐姐，多变化：初一二，黑麻麻； 初三四，银钩样；初八九，似龙牙； 十一二，半边瓜；十五银盘高高挂。 中秋月，净无瑕，圆如镜子照我家。 打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。 娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花， 一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。 云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。 ①仔细阅读诗歌中画“ ”的部分，回答下列问题，把正确答案的序号写 在横线上。(2分) (1)“中秋月”指农历 那天的月亮。 ①九月初九 ②正月十五 ③八月十五 (2)作者把中秋月当圆镜来写，是运用了比喻的修辞手法，因为中秋月和 圆镜两者在 上是相似的，而且都比较亮。 ①颜色 ②形状 ③大小 ④味道 2诗歌中说“月姐姐，多变化”，具体指什么？(2分) ( A.月姐姐经常穿不同的衣服。 B.月姐姐的外形在不同时间是不一样的。 C.月姐姐的颜色在不同时间是不一样的。 D.月姐姐的心情在不同时间是不一样的。 ③下列三幅图分别对应什么时间的月亮？联系诗歌的内容连线。(3分) 2 (3) 十五 十一、十二 初三、初四128 单元素养训练 训练 绿豆萌发的观察记录表 乙盒子中的绿豆一直没有现象。因此 >>>>> 可以结合实验前提出的问题得出结论， 即“绿豆萌发需要水”。 解析 ①层次：第2级获取信息 答案 绿豆萌发需要水 考查根据需要从文本中找出相关信 ④ 息的能力。 解析 ①层次：第5级创意运用 ②方法：根据题干所指，在表格中找 考查发现、解决问题的能力。 到相关信息。 ②方法：联系生活实际，选择一种自己 ③思路：实验的研究目的就是实验之 想观察的事物，提出自己的问题，并为 前提出的问题。仔细阅读表格，可以 自己的小实验准备实验道具。 发现“问题”一栏提出了“绿豆萌发需 ③思路：这道题是开放题，只要选择一 要不需要水？”的问题，因此这个实验 种自己想观察的事物，写出自己想研究 的目的就是研究绿豆萌发需不需 的问题和观察所需的道具即可。如可 要水。 以观察黄豆几天能发芽，香蕉几天能够 答案C 腐烂等。 2 答案 (示例) 解析 ①层次：第2级获取信息 含羞草反应的观察记录表 考查根据需要从文本中找出相关信 用手触碰含羞草，它的叶子 息的能力。 问 题 会不会合起来？ ②方法：根据题干所指，在表格中找 到相关信息。 实验道具 盆含羞草 ③思路：仔细阅读表格，区分甲盒子 评分 ,写出观察