内容正文:
应用写作
01
高考考情
考点解读
体裁:应用文
应用文主要包括:
便条、通知、启事、日记、信件
2013邮件(告知信)
2014书信(感谢信)
2015启事(失物招领)
2016书信(投诉建议)
2017书信(自荐信)
历年真题考情2018书信(短信请假)
2019邮件(告知信)
2020书信(求助信)
2021留言条(告知)
2022通知
2023邮件(邀请信)
评分标准:
建议分五档给分。评分时,可先根据作文的内容初
步确定其所属档次,然后视具体语言使用情况在该档次
前后加减1分,确定得分。对满分者,要慎重。对正文少
于20字的作文,至少扣2分:对于20字以上30字以下的,
可酌情扣分,但不宜超过2分。
0分
白卷;只有几个毫无内在关联的孤立单词。
2分
条理不清,语言支离破碎,且有严重语言错误;写作格试
缺失。
5分
连贯性较差,整体思想表达还算清楚,有一当语言错误。
格式完整。
8分
文字比较连贯,个别地方表达思想不够清楚:仍有少数语
言错误。格式完整
10分
文字连贯性好,思想表达相当清楚;只有个别轻微的语言
错误。格式完整
总结写作要求:
1.内容决定作文得分的档次—内容完整
2.语言决定作文的最终得分—
连贯语法错误少
3.格式完整非常重要
02
作文格试
1.留言条
留言的事情(原因,目的,请求)
December 13,2016
时间
称呼Tom,
I came to
(地点,时间),but you
(留言对象不在现场的原因).I left a note..'
m going to
(写明留言的原因).I want to
know if you can
(写明目的).If you can,'I川
be more than thankful(感激)
Li Ming
落款签名
留言条小练笔1
你是李华,下周要参加英语演讲比赛,早上去办公室找王老师借英语书,但是王
老师出去了,请你写一张留言条向老师表明你的来意。
Mr.Wang,
I came to your office in the morning,but you were out.I left a
note.I'm going to take part in a English speech competition.I want
to know if you can lend your English book to me.If you can,I'll be
more than thankful.
Li Hua