4.2 功 率-【导与练】2022-2023学年新教材高中物理必修第二册同步全程学习课件PPT（粤教版2019）

导与练 第二节功率 [课标引领] 学业质量水平要求 1.初步形成功率的概念，了解平均功率和瞬时功率的含义. 合格性考试 2.根据功率的定义导出P=Fv,会分析P、F、v三者的关系 1.理解功率、平均功率和瞬时功率的含义，会用P=一和P=Fvcos a W 进行相关运算. t 选择性考试 2.了解生产生活中常见的机械功率大小及其意义，养成用功率的有 关知识分析实际问题的能力，掌握机车的两种启动方式的分析方法 基础探究 形成概念，掌握新知 情境化导学 一、功率 公问题情境 如图泰山挑山工和缆车分别将相同的货物运送至山顶，两者对货物做的功相 同吗？做功的快慢相同吗？ 答案：相同；不同 1.物理意义：描述不同物体做功的 快慢 2.定义：力对物体所做的功W与做功所用时间t之比，称为功率 3.定义式：P=w 4.单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W.1W=1J/s 5.额定功率：机械长时间工作的最大允许功率，实际输出功率一般小于这个 数值 二、功率与力、速度 )问题情境 汽车在爬坡时，司机常常用低挡，这是为什么？ 答案：汽车上坡时，司机将发动机的速度挡位调低，速度减小，牵引力增大，只 要牵引力足够，汽车便可顺利上坡 1.关系式：P=Fv 2.理解：当物体做变速运动时 ()若v表示在时间t内的平均速度，则P表示这段时间内的平均功率. (2)若v表示某一时刻的瞬时速度，则P表示在该时刻的瞬时功率. (3)F为恒力，可以是某一个力，也可以是几个力的合力 3.关系 (1)当速度v保持一定时，牵引力F与功率P成正比 (2)当发动机的功率P一定时，牵引力F与速度v成反比 ⑧思考与自测 1.判断 (1)功率越大表示做的功越多.（×) (2)汽车的功率一定，汽车的速度越大，牵引力就越大.（×) (3)由P=Fv可知，功率与力的大小成正比.（×) 2.(2021广东韶关期末)质量为2kg的物体，受到24N竖直向上的拉力，由静止 开始运动，g取10m/s2,求： (1)5s内拉力的平均功率； 解析：(1)物体向上做匀加速直线运动，加速度a=一一 m/s2=2m/s2, Fmg242×10 5s内的位移s=at2=25m, m 2 5s内拉力做功Fs=600J, 5s内拉力的平均功率P120W. 答案：(1)120W 2.(2021·广东韶关期末)质量为2kg的物体，受到24N竖直向上的拉力，由静止 开始运动，g取10m/s2,求： (2)5s末拉力的瞬时功率 解析：(2)5s末的速度v=at=10m/s, 5s末拉力的瞬时功率P'=Fv=240W. 答案：(2)240W