第6单元 校园记忆 主题训练-【一本】小学六年级语文阅读能力训练100分（全国B版）

圆园回园校园记忆065 第六单元 校园记忆 阅读 运学过的方法翠理资料， 目标 策简甲闷校同酒动。 主题训练 年年年年年年 年年中年卡年年 训练 01 写人记事 ©用时分钟 总：15分得 分 迟到 林海音 ①我的父亲很疼我，但是他管教我很严很严。有一件事我永远忘不了… ②当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒 来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁。心想，已经这么晚了，等 起来，洗脸、梳头、换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同 学们的目光会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又 愁又怕，常常是怀着恐惧的心情，奔向学校。最糟的是，爸爸不许小孩子上学乘 车的，他不管你晚不晚。 ③有一天，从早晨起就下大雨，我醒来就知道不早了，我听着不停的大雨， 心里愁得不得了。我不但上学要迟到了，而且还要在这样的夏天，被妈妈逼着 穿上肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。 想到这么不舒服地上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。 ④过了一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我。但是 我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？” ⑤妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高 的，站到床前来，瞪着我： ⑥“怎么不起来？快起！快起！” ⑦“晚了，爸！”我硬着头皮说。 ⑧“晚也得去，怎么可以递学？起！” 066一阅凌能力训练1©⊙分 ⑨一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。 ⑩爸爸气极了，一下把我从床上拖起来，从桌上抄起鸡毛掸子，我挨打了！ ①爸爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭号声。最后我还是 冒着大雨上学去了，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。那是我第一 次花五大枚铜板坐车上学。 ②我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边检查我的伤痕。 那一条条鼓起的伤痕，红肿着，而且发着热。我把裙子向下拉了拉，想遮盖住最 下面的一条伤痕，我是怕同学看见了耻笑我。 ⑧虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是下雨天可以原谅的缘故。 ④老师叫我们先静默再读书。我们坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静 地想了五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸蚂和老师的话？昨天留的功课 有没有做好？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗…”我听 到这儿，鼻子不禁抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。 ⑤正在静默的当中，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师 站在我的位子边。他用眼神告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头，那瘦 高的影子！原来是爸爸站在窗外。 ⑥我刚安静下来的心，又害怕起来。爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招 我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。 ⑦我走出教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来 的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板递给我。 ⑧后来怎么样了，我已经不记得。只记得从那以后，每天早晨我都是站在 学校门口等待着校工开门的第一个学生。由于这件事，我决定一生做一个守时 守信的人。 (选自《城南旧事》，中国青年出版社，有玫动) ①第①自然段中省略号的作用是什么？(2分) A.表示内容省略 B.表示对话沉默 C.表示语意未尽 D.表示语言中断 2下列理解分析有误的是哪一项？(2分) A.“迟到”这件事对“我”影响很大，让“我”明白要做守时守信的人。 国园国园校圆记忆 067 B.第②自然段，“我”“常常是怀着恐惧的心情，奔向学校”是因为怕老师批评。 C.第②自然段，“我”坐在放下雨篷的洋车里，“抽抽搭搭地哭着”，心里更多的是委屈。 D.第④自然段，“我”在静默时，听了老师说的话，“鼻子不禁抽搭了一下”是因为 意识到自己惹爸爸生气是不应该的。 ③作者写这篇文章重在表达什么？(2分) A.“我”对父亲的怨恨之情。 B.“我”对父亲的感激之情。 C.“我”对老师的感激之情。 D.“我”对自己的悔恨之情。 ④文中画横线的部分运用了 描写，表现了父亲对“我”的 之情。(2分) ⑤看到爸爸站在窗外时，“我”“刚安静下来的心，又害怕起来”。此时“我”在心里会 想些什么？(3分) ⑥“爸爸气极了”，竟用鸡毛掸子打了“我”。你是否赞成这位爸爸的这种教育方式？ 为什么？(4分) 训练 02 写人记事 ⊙用时分钟 总：14分得：分 华老师，你在哪里（节选） 王蒙 小学二年级时，我们班换了一位女老师，她叫华 霞菱，刚从师范学校毕业，二十岁左右，个子比较高， 脸挺大，还长了些麻子。校长介绍说，她是“北师”的 高才生，将担任我们班的班主任。 华老师规定，写字课必须携带毛笔、墨盒和红模 子纸，但经常有同学忘记带这