第2单元 自然科技 主题训练-【一本】小学四年级语文阅读能力训练100分（全国B版）

圆目回园自然科技013 第二单元 自然科技 阅读 税时随出不恒的题。 目标 节着决 主题训练 年年年年年年年 年年年年 训练 科普文 ©用时 分钟 总：11分得： 分 黄河象 北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄 河象骨骼的化石。这具大象骨架高四米，长八米，除去尾椎，全部是由化石骨骼 安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，()连很难 发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有 失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很 少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正在昂首阔步向前跑。那么， 这头大象的化石骨架是怎么形成的呢？ 大约二百万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，高草丛似乎要燃 烧起来了。远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条 弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。 一群大象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏 地从远处走来了。疲劳和千渴，把它们折磨得有气无 力。一望见前面有一条小河，它们就高兴地跑起来。 老象跑在前头，最先来到了河边，它伸长了鼻 子去吸水。可是河水很低，它够不着。它想，要是 跨进水里，美美地饱喝一顿，再洗个澡，那有多好 哇！于是它又往前走了一步！没想到它的右脚正 014阅凌能力训练1©©分 好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它拾起的左脚来不及往回收，一下 就踏进河底的淤泥里，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重 的老象呢？老象侧起身子使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它拾起头呼 救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。 紧跟在后边的象都停住了脚步，惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓 得顾不上喝水，呆呆地站在岸边，又毫无办法… 陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。 日子一天天过去，老象被河水冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了，骨 骼和大牙慢慢地变成了石头一样的东西。 二百万年间，大地发生了巨大的变化，往日的草原上升成了高原，一座座山 岭耸出了地面，在老象安息的地方出现了一条新的大河—黄河。又不知过了 多少万年。1973年的春天，甘肃省几个农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中 有一段洁白的象牙。他们立即向上级报告。后来在考古工作者的指挥下进行 发掘。化石全部露出来了，人们可以清楚地看到一头大象的骨架，它斜斜地站 在沙土里，脚踩着砾石。从它站立的姿势可以想象出它失足落水那一瞬间的情 景。从它各部分骨头互相关联的情况可以推想出它死后就在原地没有被移动 过，所以能保存得这样完整。 因为在黄河边出土，这头大象被命名为“黄河象”。 ①阅读文章，根据语境，在文中括号里填上合适的词语。(1分) ②黄河象化石出土时站立的姿势是 。从它各 部分骨头互相关联的情况可以推想出 ,所以能 保存得这样完整。(2分) ③文章第2自然段的画线句运用了什么修辞手法来表现天气炎热？请结合文章内 容简要分析。(2分) 圆目回园自然科技015 ④关于本文的写作顺序，下列表述正确的是哪一项？(2分) A.发现象牙→显现骨架→想象来历 B.天气炎热→群象喝水→陷入淤泥 C.陈列骨架→想象来历→发现化石 D.大象干渴→老象淹没→陈列骨架 ⑤读了文章，你有什么不懂的问题？你打算怎样解答自己提出的问题呢？(4分) 训练 02 说明文 ©用时 分钟 总：13分得：一分 恐龙 大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着 茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。 恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是 个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏 下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身 体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是 一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的 剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的 脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长 在眼睛上方，每只角都有一米长一这样的脸型，让任何动物都望而生畏。 鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像如今的海豚，它能潜入水中寻找食 物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翻翔的轻型飞机。 恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐 龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。 016阅凌能力训练1©©分 恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后，会得到大 恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。 恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前，这些恐龙突然神 秘地消失了，人类至今尚未解开这个谜团。 85卡050544505555055505555 ①第2自然段介绍了恐龙的 和 。(2分) ②结合文章内容，解释成语。(2分) (1)庞然大物 (2)望