1.横平竖直 教学课件-六年级上册小学书法同步备课资源包（苏少版）

书说练牙指导 图 六年级上册 教师教学用书配套教学课件 横平竖直 苏州工业园区翰林小学韩珏 导入新课 汉字字体有篆、隶、草、行、楷之分，书法家也都有各 自的书写习惯和风格，但都遵循书法的基本规律。 鞋車車車车 甲骨文 篆书 隶书 楷书 “横平竖直”是人们普遍认同的楷书书写规律，横写得平 稳，竖写得挺拔，这样写出来的字才显得端正、美观。 观察思考 观察“重”字，思考： 横是绝对“水平”的吗? 竖是绝对“竖直”的吗? 总结：“重”字形偏长，横画取势上仰，但末 横收笔重顿，竖画为悬针竖，居中直立。字的 车 整体是“横平竖直”的。 揭示规律 仔细观察这些字中的“横”与“竖”的 形态 小组讨论 总结：“横平竖直”不是绝对的“水 平”和“垂直”。楷书的横画一般略 向右上仰，目的是纠正视觉误差；而 竖画则可根据不同情况有所变化。 观察讨论：这些字的横画有何异同？竖画有何异同？ 信 讲解示范 车：五横间距均匀，势 上斜。竖画用悬针，居 中挺直。 讲解示范 士：字形稍扁。横画略 上仰，上横长，下横稍 短。中竖较重，行笔居 中。 讲解示范 侍：左部形窄。右部宽 而长，上宽下窄，上短 下长。上紧下松，结构 稳定。 讲解示范 诵：字呈方形，横竖平 稳，横之间、竖之间间 距均匀。横画用笔细 劲。 诵