第4单元 童心童趣 主题训练-【一本】小学二年级语文阅读能力训练100分（全国B版）

030 第四单元 童心童趣蓝 主题训练 运01 儿多 >>>①日「E分4：12分海 风 (一) 你穿着一件隐形的衣服， 从我家门前跑进来， 翻翻我的作业， 又从后窗溜出去。 你是妈妈， 派来监督(d0)我做功课的吗？ (二) 这次一定要捉住你， 我解开外衣， 把风紧紧捂住， 飞快地跑回家。 可是，关上门， 你就不见了。 031 转过头，到处找你， 忽然，窗户响了。 你又逃掉了， 躲在外面偷偷地笑我。 ①在《风（二）》中，“我”是怎样捉风的？(2分) A.关上门 B.关上窗 C.捂在衣服里 D.关在房间里 园在《风（一）》中，为什么说风穿着一件“隐形的衣服”？(2分) () A.因为风翻开了“我”的作业本。 B.因为“我”看不见、摸不着风。 C.因为风从“我”家门前跑进来。 D.因为风从“我”家后窗溜出去。 ③诗歌中的风像个什么样的小孩？(2分) A.爱做功课的小孩。 B.爱取笑人的小孩。 C.淘气可爱的小孩。 D.害羞内向的小孩。 国《风（二）》最后的“你又逃掉了，躲在外面偷偷地笑我”，风在笑什么？ (2分) 围请你展开想象，模仿诗歌，写一写你眼中的风。(4分) 032 训练 02 状物类 ©分海点：12分相 鸟树 吴然 我们村前有棵大榕(rng)树。圆孤(hú) 形的树冠(guan),绿光闪闪，投(tóu)下很大一 片树荫(yin)。 我们喜欢到树荫下玩耍(shuǎ)。 这时候，我们能听到许多鸟儿在树上鸣 唱，看到许多鸟儿在树叶间跳跃(yuè)。有羽 毛鲜艳(yàn)、体型(xing)很小的太阳鸟，有戴着花冠、穿着花裙子的布 谷鸟，还有全身黑得发亮、嘴角淡黄的八哥…它们嘈(cá0)杂一片，唱 着，吵闹着。 最有趣的是傍(bàng)晚。没有风，晚霞染(rn)红了天边。一群一群 的鹭鸶（ùS)从霞光里飞来了。它们在水田里捉了一天鱼，现在飞回来 了。它们的巢(cháo)搭在榕树顶上。它们盘旋(uan)着，声音尖细地 叫噪(zào)着，落在树梢(shāo)上。整个树冠这会儿一片雪白，颤颤悠 悠(chàn chan you you)地摇晃起来。 我们村前的大榕树，变成了一棵美丽的“鸟树”啦！ (选自《天使的花房》，湖北少年儿童出版社) 文章主要写的是孩子们常常在村前的大榕树下玩耍，听到了 ,看到了 ,他们把大榕树称 为“ ”。(3分) ②阅读这篇文章，数数一共写了几种鸟。(2分) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 033 图为什么要把大榕树叫作“鸟树”呢？(2分) 围从文章中，你能感受到作者对“鸟树”充满了怎样的情感？(2分) 圆作者在最后一个自然段说这棵大榕树是一棵美丽的“鸟树”，请写写你想 象中的“鸟树”。(3分) 训练 03 记事果 用5户6的马 月亮毯 陈秋影 丁丁的爸爸在埃及工作了两年，回国时，带给丁丁一块埃及的棉 线毯。 这是一块多么漂亮的棉线毯哪！毯上的 图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月 亮，周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔边， 一匹骆驼在月色中慢慢行走…丁丁给它起 了个名字叫“月亮毯”。 双休日全家去郊游，妈妈把毯子铺在湖 边，大家坐在上面野餐。丁丁说：“爸爸，你看，我正坐在金字塔上吃面包 呢！”一不小心，面包屑掉在骆驼嘴边。爸爸笑了：“丁丁，你看，埃及的骆 驼也想吃你的面包呢！” 034 丁丁很喜欢这块毯子。晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝 石般的星星围绕在他身边，他觉得好舒服哇！有时，他还会做奇异的美 梦呢！他梦见“月亮毯”上的那匹骆驼活了。他骑着骆驼在月光下的沙 漠中漫步。他看到了静静流淌的尼罗河，看到了一座座古老的金字塔， 看到了神秘的狮身人面像…他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂， 欢迎他这个来自中国的小客人呢。 (有删政) ①读文章，将下列形容词与对应的事物用线连起来。(3分) 弯弯的 夜空 神秘的 月亮 奇异的 星星 宝石般的 美梦 深蓝色的 尼罗河 静静流淌的 狮身人面像 图“有时，他还会做奇异的美梦呢！”“奇异”的意思和下列哪个词最接近？ (2分) () A.惊奇 B.奇妙 C.异样 D.好奇 ③丁丁梦见了哪些埃及特有的景物？(2分) ( ①宝石般的星星。 ②古老的金字塔。 ③静静流淌的尼罗河。 ④神秘的狮身人面像。 A.②③ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 國下列哪个句子能够表明丁丁是个想象力丰富的孩子？(2分) ( A.丁丁很喜欢这块毯子。 B.丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。 C.“爸爸，你看，我正坐在金字塔上吃面包呢！” D.“丁丁，你看，埃及的骆驼也想吃你的面包呢！” 035 将下列句子按照文章叙述顺序重新排列，将序号写在下面的横线上。 (2分) ①全家坐在“月亮毯”上野餐。 ②爸爸从埃及带回一块棉线毯。 ③丁丁有时还会做奇异的美梦。④丁丁给棉线毯取名“月亮毯”。