第6单元 校园记忆 真题训练-【一本】小学六年级语文阅读能力训练100分（福建B版）

0881 阅凌能力训练1⊙日分 真题训练 夏题 文学类（散文） 2020·莆田市城厢区期末 总：15分得：分 花 街 花街，多么撩人情思的所在。可是，我所说的花街，一定不是你想象中的。 它是路，是用乱石、卵石、碎砖、碎瓦、碎瓷片和碎缸片铺筑的窄窄的路。那 些用砖瓦构成的席纹、人字纹、间方、斗纹，用卵石碎瓷镶嵌出的六角、套六角、 套六方、套八方，用多种废料装点成的梅花、海棠花、冰霜花、十字灯景，甚至还 有开屏的孔雀、翔飞的仙鹤…当图案精美、色彩丰富的地纹展现在眼前，你会 觉得，没有比用花街两字来称呼脚下的路更合适的了。 花街左曲右旋，蜿蜒在苏州园林中，引你渐入佳境。 花街为游人铺下一匹素雅的或是华丽的织锦。 我多次游览过苏州园林，被那巧夺天工的空间组合艺术吸引了全部注意 力，竟不曾留意到脚下的花街：当我终于注视到它的时候，为自己的疏忽感到吃 惊：难道不正是它在迂回不尽中引我进入一重又一重美的境界吗？ 我不由对自己的疏忽抱着一种内疚的心情。花街在脚下默默地执着地延 伸，穿越幽篁茂林，绕过假山池沼，贯通亭台楼阁，仿佛它的存在，只是为了把人 引入美妙世界，去领略其中的无限风光。 花街铺地的图案，与园林建筑中隔扇、漏窗、挂落、地罩的雕刻艺术是可以 媲美的。它在不引人注目的地方，为园林景色作着补充和衬托。只要留心观察 一下，凡是曲径通幽处铺地的花纹，多是简单的几何线条，增添着深邃的氛围： 而在柳暗花明处，色彩绚烂的图案似与鲜花斗艳，渲染出热闹的景象。网师园 占地不足一亩，是一处具有淡雅明快的明代风格的小园林，花街铺地采用了美 丽繁复的大花样，调谐着游人的美感。而以建筑华丽著称的留园，则常衬以朴 素自然的构图。具有独特风格的江南园林艺术体系，是因为花街铺地才臻于高 度的完美。试想一下，如果代以石板路、水泥路、柏油路，游园者倒会感到美中 不足，大为扫兴了。 花街铺地是造园工匠的创造。传说古时，一座园林落成后，剩下一堆碎砖 残瓦，在清扫它们的时候，有位能工巧匠顿生异想：为何不能将它铺成好看的路 圆园国园校园记忆 089 面呢？于是，腐朽化为神奇，犹如艺术大师最后不经意的一笔，使这座园林达到 至美的境界。这一无名氏创造的路的艺术从此流传下来，直到今天。 自从认识了花街铺地，苏州园林的情致在我心目中更多了一层深意。 ①本文中的“花街”指什么？(2分) A.苏州的一条街道的名称。 B.苏州园林中一条开满鲜花的小路。 C.苏州园林中用乱石、碎砖等铺筑的路。 D.石板路、水泥路、柏油路等各种路的总称。 2为什么作者把脚下的路叫作花街？(2分) A.因为脚下的路地纹图案精美、色彩丰富。 B.因为脚下的路是有许多美丽鲜花的小路。 C.因为脚下的路是用乱石砖瓦等铺筑的路。 D.因为它是石板路、水泥路等的总称。 3关于花街的由来，下列说法最准确的是哪一项？(2分) A.苏州园林的建造者为吸引游客而设计的。 B.苏州园林的建造者按照既定要求设计的。 C.古代一位工匠为彰显能力而故意设计的。 D.古代一位造园工匠因突发奇想而设计的。 ④“自从认识了花街铺地，苏州园林的情致在我心目中更多了一层深意。”下列对这 句话作用的理解，正确的是哪一项？(2分) A.篇末点题，表达出作者对花街的赞美。 B.总领全文，突出花街在园林中的意义。 C.奠定基调，表达出作者对花街的赞美。 D.设置悬念，突出花街在园林中的壮观。 ⑤如果你能穿越时空，与创造花街铺地的那位能工巧匠相遇，你想对他说些什么？ 请发挥想象，写一写。(3分) 6“花街为游人铺下一匹素雅的或是华丽的织锦。”这句话中的“素雅”和“华丽”是否 相互矛盾？请结合文章内容说明理由。(4分) 090 阅读能力训练1⊙⊙分 真题 信息类（说明文） 2021·三明市沙县真题测试 总：13分得：分 能轻取癌魔的感冒病毒 徐知乾 说起癌魔，目前人类还真是不能小看它！以脑癌为例，仅在美国，每年就有 1.8万人被确诊患有脑癌，其中有1.3万人会因为得不到有效治疗而很快死亡， 其中的恶性胶质脑肿瘤患者，一般只能存活一年。癌魔的巨大杀伤力可见一 斑。但癌魔杀伤力大，并不一定会让人类恐惧，让人类恐惧的是，它非常难以灭 杀。所幸的是，科学家最近一个时期发现，癌魔也不过是个纸老虎，一旦遇到一 些一般的感冒病毒，它也就鸣呼哀哉了。 如美国科学家通过实验意外发现，经过基因工程改变的常见感冒病毒居然 可以溜进老鼠的脑癌细胞里，并将无法进行手术治疗的脑癌杀死。 令人兴奋的是，前不久英国科学家发现，常见的腺病毒也可在不影响机体 组织器官正常功能的情况下，杀死癌魔。腺病毒能引起一些最常见的传染病， 使咽喉疼痛和红肿、流鼻涕、流泪、发热等。但与此同时，腺病毒还能够杀死一 些癌细胞。当一个腺病毒杀死一个癌细胞时，会产生多个腺病毒的“子孙”，这 些“子孙”会继续杀死