第4单元 家国情怀 真题训练-【一本】小学五年级语文阅读能力训练100分（福建B版）

060翘 阅读能力训练1○0分 真题训练 真题 文学类（散文） 2020·泉州市期末 总16分得：分 拔茅针 “打了春，赤脚奔。挑荠菜，拔茅针。”春天来了，拔茅针的时候到了。 北方的春天来得晚，即便打了春，田野里四下望去仍是一片单调的砖瓦色。 可是，不要被眼前的假象迷惑了，许多生灵正在土壤深处积蓄能量，打算给孩子 们送来第一份春天的礼物呢！比如茅针。 往田野纵深走去，在河滩上、在土坡上、在荒草地里，稍加留意，就能发现它 们。它们大多隐在经冬的茅草丛里，枯萎的荒草掩盖不住新生的明媚。你瞧， 它的顶端是胭脂般柔嫩的紫红，往下逐渐更替为黛青、青绿，越接近泥土的部分 越发鲜嫩，变成近乎透明的翡翠色。揪着地上的茎，“刺溜”一拔，就把里面白嫩 微青的芯抽出来了。剥开层层葱翠的壳，露出里面白色绒状的芯。放入口中一 嚼，甜丝丝的，透着一股春天的清新气儿！ 这样的美味谁不爱呢？尤其是经历了一个寒冷肃杀，没有什么美食可以寻 觅的冬天，能在早春的阳光下寻觅这样的美味该是多么惬意的享受啊。想想 看：春光融融、云朵懒懒、风儿悄悄，广袤的田野全是孩子们的领地。没有拘束， 没有障碍，不会因为争夺地盘而争吵，不会担心弄脏衣服受到大人的训斥。只 要去找寻，每人都有自己一份唾手可得的收获。大地母亲那么慷慨，毫不保留， 所以，大大的喜悦充斥在小小的心胸中，自由就像那群路过天空的叽叽喳喳的 鸟儿，飞向很远很远的天边。 拔茅针也有讲究，据说拔茅针时口里要念念有词，“拔，拔，拔抗获（我们这 里方言)”，就不会拔断了。还有，凡是蛇出没过的地方是不能去的，吃了那样的 茅针会中毒。不知是真是假，反正一旦传说哪里出现过蛇，那片地里的茅针就 再无人问津确是真的。 国四回园家国情怀 061 吃饭的时候到了，看吧，弯弯曲曲的田间小路上走着的都是满载而归的伙 伴。想想：乡下、小路、河边、土坡，温暖的阳光，一大群无牵无挂的孩子，蹦蹦跳 跳地来，嘴里嚼着嫩嫩的茅芯，津津有味地回。童年的早春，就在清新香甜的滋 味中度过了。 (选自《十三岁，世界告诉我们什么》，中国言实出版社，2018年版，有刷改) ①拔茅针是在什么季节？(2分) A.春 B.夏 C.秋 D.冬 2“眼前的假象”中的“假象”指什么？(2分) A.剥开层层葱翠的壳，会有白色绒状的芯。 B.田野里四下望去仍是一片单调的砖瓦色。 C.许多生灵正在田野的土壤深处积蓄能量。 D.田野中枯萎的荒草掩盖不住新生的明媚。 ③“它们大多隐在经冬的茅草丛里，枯萎的荒草掩盖不住新生的明媚”，这句话表达 了作者怎样的心情？(2分) () A.欣喜激动 B.悲喜交集 C.触景伤情 D.心如止水 ④让“我们”有“大大的喜悦”的原因是什么？(2分) A.广袤的田野非常美丽。 B.能自由自在地找寻茅针。 C.不会受到大人们的训斥。 D.能看到天空叽叽喳喳的鸟儿。 ⑤请你想象一下，在弯弯曲曲的田间小路上，伙伴们满载而归的画面。用简洁的语 言描述出来。(3分) ⑥标题为《拔茅针》，作者却花了不少笔墨写茅针的特点，这样写好不好？为什么？ (3分) 062一图 阅凌能力训练1©©分 ⑦读了文章，关于“拔茅针”你还有什么不明白的吗？请提出两个问题。(2分) 真题 02 新闻专访类 2020·漳州市期末 总：15分得：分 专访钟南山院士 2020年4月4日，钟南山在广州医科大学越秀校区接受中国纪检监察报、 中央纪委国家监委网站专访。 清明节3天假期，84岁的钟南山一直在位于广州医科大学越秀校区的办公 室工作。 钟南山，中国工程院院士，1936年生于南京，1960年毕业于北京医学院（现 北京大学医学部)，改革开放后第一批公派留学生。17年前，“非典”期间，67岁 的钟南山牢牢坚守在广州医科大学附属第一医院的岗位上；17年后，新型冠状 病毒肺炎疫情袭来，84岁的他，仍然像一名钢铁战士站在斗争最前线。 “医生看的不是病，而是病人。”2020年4月4日，接受记者专访时，钟南山 以一句直击人心的话，道出了医者仁心，更道出了一位84岁老人对生命的 体悟。 奔赴一“去武汉的时候有一种比较急迫的心情。” 问：您1月18日急赴武汉，到武汉后了解到哪些情况，当时的心情怎么样？ 钟南山：1月18日下午，我在参加会议讨论广东省抗击疫情部署时突然接 到通知，让我当天晚上必须赶到武汉，参加国家卫健委高级别专家组，而且安排 我做组长，第二天要进行讨论。当时，我就意识到这个问题应该是比较严重的， 去武汉的时候有一种比较急迫的心情。 我是带着一系列疑问去武汉的，因为一旦一个急性传染病有人传人的性 质，会波及整个社会、整个经济。我在车上一直在想，怎么看待这个问题。 园圆四口家国情怀O63 第二天早上开会以前，很多在武汉临床一线工作的我的学生，还有此前从 北京派去的专家都跟我讲了一些情况。结合调研了解的情