内容正文:
064
阅凌能力训练1⊙口分
真题训练
真题
文学类(散文)》
2021·福州市罗源县期末测试
总:15分得:分
原来错误也可以如此美丽
温宝
周末一大早坐公交车,可能由于起得太早,所有人一上车就打起了瞌睡。
半路上来一对老夫妇,拎着一些饮料和食物,等他们坐妥后,大家从他们的言谈
中得知他们要去武汉大学看樱花,旁边有人惊呼:“你们坐反方向了!”
两个老人愣了一下,面面相觑。老先生愧疚地对老伴说道:“好久没出门,
连方向都搞不清了,犯了一个180度的错误。”
老太太开口了:“算了,反正也没事,既然都上车了,就沿路看看风景吧,坐
到终点站再坐回来。”
老先生听妻子这么说,便安心地欣赏起车窗外的风景来。
“你看树都抽芽了。”
“哎呀,这栋大楼漂亮,新盖的吧?以前没见过!”
两个人好像的确很久没出门了,频频地发现着新鲜事物。
其实他们所惊奇的,我们这些朝九晚五,天天出门的人又何曾真正熟悉过。
车上的人顿时困意全无,目光随着他们的感叹一齐射向了车窗外,惊异地发现
着这个季节这个城市的变化。
一直等到我下车,夫妇俩还肩挨着肩乐呵呵地陶醉于沿途的风光里。我不
禁暗自赞叹老太太的智慧一人确实没必要总和自己过不去。要知道他们坐
反方向这个错误,本来很可能会演变成相互的埋怨,从而导致两个人的游览兴
致全无,一天的美好计划也可能就此泡汤,但现在,她却把这个错误转变为了另
一种乐趣。
突然又想到了另一个故事。一位中学老师到北京一所重点学校去参观,并
国国回园壮美河山
065
参加了那所学校的植树活动。当他看到那些叶子分三个权的小树苗,以为那就
是著名的、秋天染红香山的枫树,便向校方要了两棵,准备带回去种在自己学校
里。他一路上小心翼翼,终于把娇弱的树苗完好无损地带回武汉,可明眼的老
师马上就发现了问题:“这是枫树吗?好像是杨树啊!”
其他的老师也围着树苗研究了一番:“什么好像是,明明就是杨树嘛!”
“跨了半个中国带回来两棵杨树。”这位老师一下子成了大家嘲笑的对象。
但他在极其难堪的同时,还是把那两棵树苗种在了操场的一角,并定期派
学生去浇水施肥。
一眨眼,这已经是十几年前的事情了,如今那两棵杨树已经长得高过校园
里最高的建筑。
“放学到杨树那集合。”
“看到两棵杨树往左拐。”
两棵杨树已经成为校园的地理坐标,而它们最初到底是以何种可笑身份来
到这里,也已经没有人在意了。
错误并非绝对的灾难,有时甚至可以是缘分的另一种表现方式。之所以有
比萨斜塔的罕见,有上错花轿嫁对郎的浪漫,都在于人们在面对已经发生的错
误时,有一种去珍爱、成全、享受的人生态度。美丽源于一场意外,美丽同样也
可以源于一场错误。顺其自然,将错就错,只要有一颗正确的心,原来错误也可
以如此美丽。
①错误也可以如此美丽在于人们面对已经发生的错误时,有一种怎样的人生态度?
(2分)
A.幽默、诙谐、嘲讽
B.埋怨、接纳、改变
C.失落、痛苦、放弃
D.珍爱、成全、享受
2“明眼的老师马上就发现了问题”中的“明眼”是什么意思?(2分)
A.两只眼睛很明亮
B.观察事物很仔细
C.聪明且手疾眼快
D.能让人另眼相看
066
用
阅凌能力训练1⊙口分
③公交车上的人可能发现“这个季节这个城市”的什么变化?(2分)
A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
D.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
④第8自然段对车上的人困意全无的描写,是运用了什么描写方法?有什么作用?
(2分)
(
A.正面描写。突出沿途风光的美丽。
B.侧面描写。突出沿途风光的美丽。
C.正面描写。突出错误所带来的美丽。
D.侧面描写。突出错误所带来的美丽。
⑤为了说明“错误也可以如此美丽”,作者具体列举了哪两个事例?请简要概括。
(4分)
⑥那位当年被大家嘲笑的中学老师,望着这两棵高大的杨树,心里可能会想些什么?
(3分)
真题
02
信息类(说明文)221·厦门市集美区期末测试总:17分得:分
宇宙闻上去什么味儿
徐知乾
住在地球上的我们有个常识,虽然离地面越高会越冷,但感觉高处的空气
闻起来会更清淡、清新,因为高空气体没有被地面尘土和人类排放的废气等污
圆国回园壮美河山
067
染。不过科学家指出,这个观,点针对大气层下面来说,没有错误,但穿越大气
层,进入外太空,就不是这么回事了。那么对于大气层外面的空间,气味会发生
什么变化呢?
早些时候,我国研究人员猜测,外太空闻起来应该是酸味的。因为外太空
布满了太阳风,在太阳风的粒子组成中,大部分是氢离子,而氢离子使溶液呈酸
性,所以太阳风和所有恒星发出的恒星风都是酸性的。又因为宇宙天体绝大部
分是恒星,所以恒星风一起构成的“宇宙风”也是氢离子居多,所以宇宙的整体
气味是酸的。然而,当宇航员进入太空,并在太