第2单元 自然科技 真题训练-【一本】小学四年级语文阅读能力训练100分（福建B版）

026翘 阅读能力训练1○0分 真题训练 真题 文学类（故事) 2021·龙岩市期末测试 总：12分得：分 小鸟和守林老人 树林里来了一位老人。 起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？打猎的吧？ 不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里搭了一间小屋，住下了。 奇怪！鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。 不过，很快，鸟儿们就发现，他是一个好老头儿，是它们天堂的保护神。 那天，来了一伙儿偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥 舞。在激烈的争吵，黑狗的狂吠中，老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫， 但他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。 那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树 枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上… 老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像一朵硕大的蒲公英，像一盏明亮的 神灯！ 鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽，喳喳，翻译出来是“您好！您好！” 老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着 一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠，接着又是一颗，又 是一颗… 这一夜老人睡得很好。 时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌进了树的年轮。 森林里的小树，长成大树了；林子里的小鸟，一只一只长大了。 国口回园自然科技 027 老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。 敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要走了。 林中的小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。树林里又寂静又 黯淡的一天！ 谁也没邀谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中的小屋上盘旋。整 座山林都在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂动。 鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨， 绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶啊，掩盖了林中的小屋… ①文中称守林老人是一尊什么？(2分) A.保护神 B.山神 C.守护神 D.神灯 ②关于老人，下列说法正确的是哪一项？(2分) A.老人在阻拦利斧时受伤了。 B.老人一开始就受到鸟儿们的欢迎。 C.老人拼尽全力保护森林资源。 D.老人最后和鸟儿们在一起生活了。 3“老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像一朵硕大的蒲公英，像一盏明亮的神 灯！”这句话运用了什么修辞手法？(2分)》 A.拟人 B.比喻 C.对比 D.夸张 ④读下面的句子，请结合加点部分谈谈你从这句话中得到的体会。(2分) 老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落 的鸟窝，轻轻地安放在树枝上… 028-1 阅凌能力训练1©⊙分 ⑤请你针对这篇文章的内容提出一个问题，并试着解答。(4分)》 真题 02 信息类（说明文） 2021·福州市鼓揍区期末测试总：13分得：分 植物的“感情” 有人说“草木无情”，但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。 含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。向日葵 特别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小 时乐曲，能促使它迅速生长。 更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会萎靡不振。所以，有经验的农 民就给它们安排能够“和睦相处”的邻居。 大豆和玉米是一对好邻居。大豆根瘤能供给玉米营养，而玉米根扎得较 浅，绝不跟大豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜 虫又特别怕大蒜分泌出的气味。 黄瓜讨厌西红柿。这两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。如果让莱豆角和黄瓜 做伴，黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势 不两立”，铃兰发出的香气会使丁香室息而死。如果换成勿忘我做铃兰的邻居， 它们就竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。 植物的果实也会互相闹别扭。一艘混装了谷子和水果的货轮，经过长途运 输后，谷子烂了，水果干缩了。原来，谷子堆在一起容易散发热量，而水果受热 就蒸发出水分，变干瘪了。反过来，谷子吸收了水果蒸发的水分会霉烂。 国口回园自然科技 029 植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。 它们有时为了争夺阳光和土壤中的养料而“打架”，有时别的植物分泌的东西恰 恰是自己喜欢的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植物听 了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。 ①下列哪一项中的植物“合不来”？(2分) A.含羞草和向日葵 B.大豆和玉米 C,铃兰花和勿忘我 D.黄瓜和西红柿 ②棉花喜欢大蒜的真正原因是什么？(2分) A.棉花和大蒜是一对好邻居。 B.棉花非常喜欢大蒜的味道。 C.棉花的天敌蚜虫怕大蒜的气味。 D.大蒜不会争夺棉花的养料。 ③文章第5自然段主要写了什么？(2分) A.所有无法“和睦相处”的植物。 B.所有能够成为“好邻居”的植物。 C.“势不两立”与“和睦相处”的