第5单元 大胆想象 主题训练-【一本】小学三年级语文阅读能力训练100分（福建B版）

国国目园大胆想象057 第五单元 大胆想象 阅读 走过承的亡夫，乐受根家的妇奇。 目标 主题训练 训练 01 童话 ⊙用时 分钟 总：14分得：分 雨乌鸦 苏梅 雨乌鸦既不住在树枝上，也不住在树洞里， 他住在潮湿的山洞里。 人们都说乌鸦爱财宝，可雨乌鸦不爱财宝， 只爱他头顶上的那团乌云。那团乌云是雨乌鸦 自打出生就有的，就像他的翅膀一样，从没和他 分开一秒钟。 雨乌鸦飞到哪里，哪里就下雨。雨乌鸦原来 是很快乐的。 一天，雨乌鸦飞出山洞，看见了打扮得漂漂亮亮的猫小姐，雨乌鸦说： “我能和你一起玩吗？” “你把我的新裙子都淋湿了，讨厌！”猫小姐转身跑了。 雨乌鸦呆了呆，继续往前飞，看见了狗大哥和兔小弟，狗大哥怀里抱着 个足球。 “你们要去踢球吗？我给你们当裁判吧！”雨鸟鸦说。 “下了雨，地上滑，我们怎么踢呀？”狗大哥说，“你快走吧！” 雨乌鸦叹了口气，拍拍翅膀飞走了。 058一翘阅读能力训练1⊙0分 后来，雨乌鸦还把熊大婶晒的棉被淋湿了，又让骑自行车的小青蛙摔 了一跤… 雨乌鸦被大家赶回山洞了，他不敢再出门，变得很孤独，很不快乐。 雨乌鸦不出门，天上就不会下雨。 土地干得快裂开了：花草们低着头，没有一点儿精神；果树上的果子干 瘪瘪的：因为天气干燥，猫小姐的嘴唇裂了几条大口子，涂润唇膏也没用， 气得猫小姐一直哭… “雨乌鸦出门就好了！”大家都这么想，却不好意思去请雨乌鸦，因为他 们都赶过他。 蝙蝠先生看不过去了，他飞到雨乌鸦的山洞里，把外面的情形告诉了 雨乌鸦。 雨乌鸦听了大吃一惊：“那他们为什么不来找我呢？” “他们，他们…” 雨乌鸦不等蝙蝠先生回答，就匆匆地飞了出去。 啊！雨乌鸦飞到哪里，哪里就下起了雨。雨乌鸦飞得高，那里就下小 雨；雨乌鸦飞得低，那里就下大雨。 花草们喝足了水，拾起了头；果树喝足了水，果子变得水灵灵的；空气 湿润了，猫小姐干裂的嘴唇也好了，她顾不得全身湿透，非要亲雨乌鸡 一口 大家都说：“谢谢你！雨乌鸦。” 雨乌鸦说：“不用谢！以后遇到这种事，你们来叫我。” “我们还是欢迎你常常出来玩的。”狗大哥说。 “不了，我会给你们添麻烦的。”雨乌鸦拍拍翅膀又飞回了山洞，但他的 心里很快乐。 一天，雨乌鸦的山洞里来了许多动物。小青蛙打着荷叶伞，小蚂蚱顶 着树叶伞，猫小姐撑着花边伞，狗大哥和兔小弟合举着一把大花伞…他 们都来找雨乌鸦玩了。大家围成一圈，轮流唱歌、讲故事。 国国目园大胆想象059 淅沥，淅沥…雨仍然下着。叮咚，叮咚…小雨，点打在大家的伞上， 给他们配乐呢！ (选自《花木马亲子故事屋·很高很大的伞》，四川少年儿童出版社，2019年版) ①雨乌鸦住在哪里？(2分)》 A.树洞里 B.山崖上 C.树枝上 D.山洞里 ②雨乌鸦原来很快乐，可是为什么后来又不快乐了？(2分) A.因为他住的地方太潮湿了。 B.因为他总是给动物们添麻烦。 C.因为他头顶的乌云太难看了。 D.因为他飞到哪里，哪里就下雨。 ③蝙蝠先生把外面的情形告诉了雨乌鸦，“外面的情形”指什么？(2分)() A.因为不下雨，到处都干燥，动植物都受到伤害。 B.因为下大雨，到处都是水，动植物都非常快乐。 C.因为下大雨，到处都是水，动植物都受到伤害。 D.因为不下雨，到处都干燥，动植物都非常快乐。 ④下列对雨乌鸦的评价，正确的是哪一项？(2分) A.胆小自卑 B.助人为乐 C.笨手笨脚 D.机智勇敢 ⑤文中的哪些想象让你觉得很神奇？你从中体会到了什么？(3分) 6 如果文章中的主人公“雨乌鸦”变成了“风乌鸦”，可能会发生什么故事？请 你模仿第10自然段，大胆想象，写一写。(3分) 060 一本 阅读能力训练1日。分 训练 童话 ©用时 分钟 总：11分得： 分 三片小花瓣儿 金波 ①有一只小蚂蚁，从一大早就往家里运粮食。 ②第一趟，运了一粒面包渣，刚运进洞里，就出来运第二趟」 ③第二趟，运了一只小甲虫，已经死了。小甲虫个头比小蚂蚁还大，小 蚂蚁连拉带拽，还是运回去了。 ④第三趟，运的是一条软乎乎的毛毛虫，不但身子大，还是活的。这回 可麻烦了，小蚂蚁刚一叼它，它就把身子一挺，把小蚂蚁弹出了好远好远。 小蚂蚁不甘心，又去叼它。毛毛虫也不好惹，它又一挺，把小蚂蚁弹到一块 石头上，摔晕了过去。 ⑤小蚂蚁醒过来，躺在石头上，动也不能动了。 ⑥正午的阳光烤着它，好热呀，眼看着就要被烤死了。 ⑦离石头不远处，有一棵树，树上开满了花。 有一片小花瓣儿，看见小蚂蚁快被晒死了，就乘 着一阵微风飘下来，落在了小蚂蚁的身上。 ⑧粉红色的花瓣儿，给小蚂蚁搭起了小凉 棚。小蚂蚁慢慢醒过来了，可是，它一点劲儿也 没有，动动身子，叹口气说：“渴极了，渴极了。” ⑨这时候，又有一片小花瓣儿飘下来，对小 蚂蚁说：“你轻轻咬我一小口，就能喝到我又香又甜的水了。” ⑩小蚂蚁问：“那你不疼吗？” ①