第2单元 爱的世界 主题训练-【一本】小学二年级语文阅读能力训练100分（福建B版）

016翘 阅读能力训练1○O分 第二单元 爱的世界 阅读 读包子，想束而。 目标 主题训练 训练 01 写人类 ©用时 分钟 总：11分得：一分 雷锋的故事 1960年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得 很厉()害，于是去医务室开了一些药。回来 的路上，他看见一个建筑工地上的工人们正在 热火朝天地施工，原来这是在给本溪路小学盖 教学楼。雷锋推起一辆小车，也加入到运砖的 行列中去。 中午休息时，雷锋被好奇的工人们围住了。他对工人们说：“我们都是 为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只是尽了自己的一点义务，也算是 有一份光发一份热吧！”这天下午，工人们敲锣(uó)打鼓给雷锋送来感谢信， 大家这才知道生病的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。 雷锋整天东奔西跑，很难抽出时间学习，但只要没有其他工作，他就 会认真看书。雷锋在日记里写道：“学习的时间是有的，问题是我们善不 善于挤，愿不愿意钻(zuā)。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉 子为什么能钉进去呢？因为钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。 我们在学习上也要提倡(chàg)这种‘钉子精神’，善于挤和钻。” 国口回园爱的世界 017 ①雷锋是怎样解决没时间学习的问题的？(2分) A.有时间再学习。 B.挤出时间学习。 C.没时间就算了。 D.一边工作一边学习。 ②是谁让雷锋去参加劳动的？(2分) A.领导让他去的。 B.战友让他去的。 C.他自愿参加的。 D.工人让他去的。 ③雷锋写在日记里的话主要表达了什么？(2分) A.学习的时间是有的。 B.做人要有奉献精神。 C.学习要有“钉子精神”。 D.怎么在木板上钉钉子。 ④文章通过具体事例赞扬了雷锋的什么精神？(2分) ①团结协作的精神。 ②热爱学习的“钉子精神”。 ③整天东奔西跑的运动精神。 ④热爱社会主义、乐于助人的精神。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ⑤根据文中的“钉子精神”，你认为雷锋叔叔是怎样抓紧时间读书的？请想 象一个场景，用自己的话写下来。(3分) 训练 02 记事类 ©用时 分钟 总：18分得：分 龙眼和山里红 庄立娟 舅舅从福建乡下带来了满满一篮鲜嫩的龙眼，圆圆吃得特别高兴。 舅舅说：“这是你表哥特意让我捎给你的。” 018阅凌能力训练1©©分 听了舅舅的话，圆圆一愣，随后放下了手里的龙眼自言自语道：“我 不好，我说话不算数。” 妈妈和舅舅感到很奇怪，这是怎么回事呢？ 原来，去年夏天，圆圆跟着妈妈回了趟福建老家，没几天，她和表哥 就成了好朋友。表哥经常带着圆圆到山上采果子。有一次，表哥爬到树 上，摘了一串又大又密的龙眼，对圆圆说：“我知道你爱吃龙眼，现在你就 吃个饱。明年龙眼成熟的时候，我一定托人给你捎到北京。” 圆圆惊喜地睁大眼睛：“真的？” 表哥点点头：“说话算数！” 圆圆拉着表哥的手，说：“山里红①是北京的特产，又酸又甜又好看。 秋天，我也寄一些给你尝尝。” 表哥笑了：“说话算数！”两个好朋友用小手指拉了钩。 北京的山里红熟了的时候，圆圆把说过的话忘得一干二净。可是今 年夏天龙眼熟了，表哥却真的说到做到。想到这里，圆圆羞愧极了，脸蛋 真像山里红一样红了。 视鞋2 圆圆望着篮里鲜嫩的龙眼，郑重地对妈妈 说：“妈妈，我要在你的挂历上写几个字。”说 着，她在10月的地方写了“寄山里红”四个字。 妈妈问：“千什么？” 圆圆说：“我怕到时忘了，我说话也要算 数的！” 狂用 D山里红：山楂的别称。 ①表哥是什么时候托舅舅捎来一篮鲜嫩的龙眼给圆圆的？(2分)() A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 圆日回园爱的世界019 ②“妈妈和舅舅感到很奇怪，这是怎么回事呢？”这句话中的“这”指什么？ (2分) () A.表哥特意给圆圆捎来了龙眼。 B.圆圆忽然放下龙眼自言自语。 C.圆圆的脸蛋像山里红一样红。 D.圆圆在挂历上写“寄山里红”。 ③文章哪几个自然段写了圆圆在福建老家时发生的事？(2分) () A.第3~8自然段 B.第3~9自然段 C.第4一8自然段 D.第4~9自然段 ④下列对文中两处画线的“说话算数！”的理解，正确的是哪一项？(2分) A.第一处是表哥向圆圆保证，他会说到做到。 B.第二处是表哥向圆圆保证，他会说到做到。 C.第一处是表哥在提醒圆圆，圆圆要说到做到。 D.第二处是表哥问圆圆，圆圆是否能说到做到。 ⑤“圆圆是个说话不算数的孩子。”你同意这个说法吗？请结合文章内容说 明理由。(5分) 秋天，表哥收到圆圆从北京寄来的山里红，会是怎样的画面？请你展开想 象，写几句话。(5分) 020 阅凌能力训练1©⊙分 训练 童话 ©用时 分钟 总：12分得：分 盲孩子和他的影子（节选） 金波 他是一个盲孩子。 在他的世界里，没有光亮，没有色彩。 他是一个永远生活在黑夜里的孩子。 他无法亲近别的小