第六单元 24 诗词曲五首-2022-2023学年九年级下册初三语文【名师学案】分层进阶学习法（部编版）

24诗词曲五首 01积累运用 02阅读理解 1.下列诗词没有运用借代手法的一项是( 课·内·阅·读 A.留取丹心照汗青 …考点解读卜 B.干戈寥落四周星 阅读考点13：炼字 C.年少万兜鍪 常见题型：1，品味某句中某字的妙处。2.这 D.山回路转不见君 昌联或)游中生动传游的是霜个字？为代用 2.下列说法有误的一项是 ·么？3.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ A.《白雪歌送武判官归京》的作者是岑参，唐 有什么作用？（直接鉴赏关键词）4.诗中的“诗 氵（词）眼”“关键字”是哪一个？为什么？（找出关键 代著名的边塞诗人，与高适并称为“高岑”。 词并鉴赏)5.这个词与另一个词此较哪个更好？日 B.《南乡子·登京口北固亭有怀》的作者是辛 为什么？（比较鉴赏） 弃疾。其中“南乡子”是词牌名，“登京口 答题思路：①明字义：②明手法：确定该字用 北固亭有怀”是词的题目。 :了什么修辞手法；③描画面：将该字所描绘的画面： C.文天祥，字履善，又字宋瑞，号文山，南宋政 :用现代汉语描述出来；④点作用：写出该字的表达： 治家、文学家，留下了“人生自古谁无死？ ·效果、写作对象的特点、意境以及作者情感。 留取丹心照汗青”的千古名句。 答题格式：X字的意思是…，运用了…的。 D.《山坡羊·潼关怀古》的作者是张养浩，字 :修辞手法（或化静为动、化抽象为具体、化虚为实： 希孟，号云庄，元代文学家。所作散曲以 等)，写出了…，体现了（事物）…的特点，表达 。了诗（词）人…的思想感情/营造了一种…的 婉约著称。 氛围 3.默写。 对应训练：第10、12题 (1)《十五从军征》开篇直言从军时间长，与 “少小离家老大回”意味相似的句子是： (一)阅读《十五从军征》，回答问题。 4.“十五”“八十”运用 的修辞手法，暴 0 (2)《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙 露了封建社会 的极端不合理。 5.此诗抒发了怎样的感情？ 权年少有为，不畏强乱的句子是： (3)《过零丁洋》中脍炙人口，表现诗人崇高的 爱国情怀与坚贞的民族气节的句子是： (二)阅读《白雪歌送武判官归京》，回答问题。 (4)《山坡羊·潼关怀古》中说明无论朝代的兴 6.这首诗前十句重在 ,后八句则主要 或亡，苦的都是老百姓的句子是： 写 7.诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运 (5)在《白雪歌送武判官归京》一诗中，起承上 用了什么修辞手法？有何表达效果？ 启下（过渡）作用的句子是： 第六单元故国追远70 (三)阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，回答 问题。 8.词的上片即景抒情，登高望远，千古兴亡之 事已经逝去，唯有滚滚长江，不舍昼夜，短暂 课·外·阅·读 和永恒形成 ;下片用典，表现了词人 【甲】《南乡子·登京口北固亭有怀》（文略） 的感慨。 【乙】清平乐·独宿博山王氏庵 9.“生子当如孙仲谋”一句表现了词人怎样的 辛弃疾 情感？ 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨， 破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发 苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 14.下面对这两首词的理解与分析，不正确的一 (四)阅读《过零丁洋》，回答问题。 项是 () 10.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”请从 A.甲词的上片，词人一问“何处”，弦外之音 炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。 是中原已非我有，二问“多少事”，感慨往 事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依 旧滚滚东流。 11.下列说法有误的一项是 B.甲词的下片，词人借凭吊千古英雄，表达 A.这是一首七言律诗，诗人以死明志，丹心 渴望收复山河、为国效力的思想，也流露 光照千秋。 出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤 B.首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历， 懑之情。 “辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生 C.乙词的上片，开头两句写室内所见，后两 际遇，感情深沉，悲郁感人。 句写耳中所闻。“自语”运用拟人的修辞 C.领联将国家命运与个人不幸联系在一起， 手法，将风吹窗纸的声音描摹出来，萧瑟 写危难形势，抒优患之情，比喻形象，对 破败之状跃然纸上。 仗工整。 D.乙词的下片，“布被秋宵梦觉，眼前万里江 D.颈联运用拟人的修辞手法，将“惶恐滩”和 山”写词人因念念不忘恢复中原而彻夜 “零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结 未眠，眼前现实使他益思奋勉，不坠 合，感人至深。 壮志。 (五)阅读《山坡羊·潼关怀古》，回答问题。 15.两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术 12.“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”和“怒”都写得 风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词 生动形象，请你说说自己的理解。 作简要分析。 13.为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？这两句 表现了作者怎样的思想感情？ 71九年级语文·下册贯蔼一霭样一详谴一遣 象地描绘了邱光明杀鸡时动作纯熟、干净利