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拉分练O8物质的微观构成(理解力提升与细节把控)
1.用化学用语填空:
(1)1个氮原子
(2)2个二氧化硫分子
(3)3个氯酸根离子
(4)+4价的碳元素
(5)氧原子结构示意图
(6)镁离子结构示意图
2.用分子知识解释下列问题
(1)保持水的化学性质的是
氧气(O2)和氮气N2)的化学性质
(填“相同”或
“不相同”),是因为
(2)闻到花香说明
,物质的三态变化、热胀冷缩说明
太阳下晾晒衣服干得比较快,是因为
(3)水蒸发:
水通电分解生成氢气和氧
气:
3.锰M)是维持人体正常生命活动所必须的微量元素,含锰化合物在生产、生活中也被广泛应
用,结合图中信息,回答下列问题.
25
54.94
(1)锰原子核内有
个质子,图1中54.94表示的是
(2)电子离核越远能量越高,越容易在反应中失去,M2+的核外电子有
个电子层:
(3)锌锰干电池中锰元素显十4价,其氧化物的化学式是
把该氧化物加入双氧水
中所发生的反应方程式是
4.化学对整个科技领域的发展起到了强有力的支撑和推动作用,材料、能源、环境、生命与健
康、资源与可持续发展等问题,均需要化学的理论与方法。如航空航天领域中火箭材料、北斗
导航卫星材料的研发等无不体现化学的学科价值。
(1)“北斗”卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统,其中由我国自主研
1
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发的氢原子钟和铷原子钟的使用让导航系统的精度提高了一个数量级。如图是元素在周期表
中的信息和A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
2
81881
37 Rb
铷
85.47
D
①衡元素的相对原子质量是
②A,B,C,D四种粒子结构示意图中,代表物原子的是
(填字母,下同),与铷原子
化学性质相似的粒子是
③A,B,C,D四种粒子中具有相对稳定结构的原子是
(填字母)。
(2)中国的深空探测正由月球挺进更深远的宇宙。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中,发
生反应的微观示意图如图:
0一氢原子
88
点燃
●一氧原子
甲
乙
丙
●氮原子
①参加反应的甲,乙的分子个数比为
②下列说法正确的是
(填字母)。
A.反应后氢原子数目减少
B.保持丙化学性质的最小微粒是氮原子
C.该过程中涉及的化合物有2种D.反应前后元素种类及原子种类均未发生改变
5.世界是由物质组成的,我们来探索物质构成的奥秘。
10-1m-10-14m
浓氨水
14
Si
硅
原子核
a、b、c均为蘸有
约1010m
酚溶液的棉花团
28.09
图1
图2
原子构成的示意图
图3
2
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请回答下列问题:
(1)图1是某同学设计探究分子性质的装置,实验时观察到棉花团a、b、c均变红。
①该实验可证明分子具有的性质是
②能说明氨气密度比空气小的现象是
(2)图2是硅元素在元素周期表中的信息,硅原子的核外电子数为
相对原子质量
为
硅元素属于
(填“金属”或非金属”)元素。
(3)图3是某原子的构成示意图,根据图中信息你认为下列对原子构成的理解正确的是(填
字母)》
A.原子不显电性
B.原子核比原子小得多
C.原子是不可分割的实心球体
D.原子由原子核和核外电子构成
(4)分子、原子、离子间的转化如下图4所示,按要求填写标号①、②的空白处:①
②
→钢、铁、铝等
结合
+物质,如
+金刚陌、硅等
原
结合
聚集
分解
分子
物质,如①
一、水等
失去或得到电子
结盒,物质,如食盐等
得到成失去电子
图4
6.我们己经学习的几种常见气体在生产生活中和实验研究中都有很多应用。
(1)I、如图是实验室制取和收集气体常用的装置,请结合下图回答问题:
多孔隔板
3
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弹蓄夹
压强
压强kPa
传感
b
器
多孔塑料片
时间。
H
仪器名称:①
②
(2)用高锰酸钾制备并收集一瓶较干燥的氧气,选用的装置组合是
(填字母),该反
应的符号表达式为
(3)实验室制取CO2的符号表达式为
发生装置可选用B或
C,装置C相对于B的优点是
(4)在装置C中连接压强传感器(如图G)测定装置C内压强变化,图H记录压强随时间变
化情况。图H中b段对应的现象是试管中液面逐渐
(选填“上升”或下降”)。
(5)Ⅱ、某研究小组利用氨水对微粒的运动进行了探究。
将蘸有浓氨水