湖北省武汉市硚口区2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题

湖北省武汉市硚口区2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题 一、（15分） 1．（3分）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（　　） 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花 ，白色的花 ，紫红色的花 而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得 。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… A．烂漫 淡雅 高洁 热烈 B．淡雅 高洁 热烈 烂漫 C．烂漫 高洁 热烈 淡雅 D．淡雅 烂漫 高洁 热烈 2．（3分）下列各句中有语病的一项是（　　） A．学习第一单元的文章，要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。 B．《济南的冬天》一文中，许多景物描写细腻、生动，能唤起我们对事物的细微感觉。 C．《朝花夕拾》所反映的生活场景是对鲁迅童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力。 D．诵读古代优秀诗歌作品，可以让我们的心灵得到滋润和净化，激化我们强烈的民族自豪感。 3．（3分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（　　） A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的。散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 B．我想找一个两全的办法，找不出；我想拆撒一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 C．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ D．在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。 4．（3分）下面选项中关于语文知识的表述不正确的是（　　） A．虽然有些词语是多义词，但是在阅读文章时，我们可以根据上下文来确定多义词在文中的具体意义。 B．“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花”一句中两个“上”在这里都是表示方位的名词。 C．古人称谓有谦称和尊称的区别，《陈太丘与友期行》中的“尊君”是谦称，指自己的父亲；“家君”是尊称，指对方的父亲。 D．“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”一句中的“是”这个词是表示判断的动词。 5．（3分）下列选项中对本段文字分析不准确的一项是（　　） 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 A．本段详细交待了母亲提议带我去北海看菊花的情景。 B．文段中母亲故意“挡在窗前”，是不希望我看窗外树叶飘落的景象。 C．文段中“喜出望外”一词体现出母亲很喜欢看北海公园的菊花。 D．母亲“忽然不说了”，说明她十分照顾儿子的感受。 二、（9分） 6．（9分）阅读下面的文章，完成问题。 最贵网课：中国空间站内的“御水术” ①2021年12月9日15点40分，“天宫课堂”准时开课。随着一颗旋转的陀螺，镜头转入了中国空间站。随后，由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富组成的“授课小组”对在轨工作场景进行了介绍，还在失重条件下为大家演示了多项教学实验。这是继2013年首次太空授课活动后，“太空班”再次开课。 ②“太空教师”王亚平从水袋里挤出了一些水，这些水自然地变成了球形，并悬浮在空中。随后，王亚平使用圆形支架从水袋取出了一张水膜，并放入了一朵与女儿一起制作的小红花。小红花在水膜上逐渐绽放。纸张的主要成分是纤维素，这种物质相当亲水。当纸片接触到水时，毛细作用使水快速地进入纸张纤维的缝隙中，将纸浸湿。纸张纤维吸水膨胀，就会使纸的折痕逐渐平展，制造出“开花”的效果。 ③随后，王亚平继续向水膜中加水，让它变成了一颗晶莹剔透的水球。在空间站环境下，不再受重力束缚的水总是会悬浮在空中，并形成圆圆的“水球”。即使轻轻扰动水球，它依然会恢复球状——这是因为在表面张力的作用下，水总是倾向于保持表面积最小的形态。 ④表面张力是由分子间作用力产生的，因此它的效果在失重环境下不受影响，而且因为去除重力因素看起来更明显了。我们可以这样理解表面张力的产生：在水的表面，水分子在内外两侧受到了不同的分子间作用力：内侧的力来自其他的水分子，外侧的力则来自空气分子。空气对水的作用力比水分子之间的作用力小很多，因此表面的水分子就产生了