内容正文:
2022——2023学年度第一学期期末考试七年历史试卷
一、1--20 题为单项选择,每小题1分,共20分。
1. 从尧舜禹禅让中,可以看出当时推举部落联盟首领的主要标准是( )
A. 水平的高低 B. 品德和才能兼备 C. 战功的大小 D. 血缘关系的远近
2. “夏传子,家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立,标志着( )
A. 禅让制确立 B. 郡县制确立 C. 华夏族形成 D. 中国王朝产生
3. 下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是( )
A. 推行分封制,地方势力膨胀 B. 推行世袭制,皇帝能力低下
C. 王朝末期统治残暴或朝政腐败 D. 没有处理好与犬戎部族的关系
4. “工匠精神”是一种追求极致、精益求精的品质。下面两件青铜精品铸造于( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋
5. 在“百家争鸣”的春秋战国时期,善于从正反两方面思考问题的思想家是( )
A. 老子 B. 孟子 C. 墨子 D. 孔子
6. 春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。春秋霸主串联起了整个春秋时代。下列不属于春秋时期中原霸主的是( )
A. 周平王 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 楚庄王
7. 《战国策·秦策一》记载:(商鞅变法)“……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”材料反映是商鞅变法的( )
A. 背景 B. 内容 C. 过程 D. 影响
8. 下列秦朝实施的措施中与秦朝速亡相关联的有( )
①行郡县制 ②修骊山陵 ③强征赋税 ④严刑苛法
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
9. 图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架,下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是( )
A. 加强文化控制 B. 加强经济管理
C. 加速国家统一进程 D. 巩固国家统一
10. “王侯将相宁有种乎?”一个人在大泽乡的高地上喊着:“天下受秦的迫害时间太长了,我们要反对秦的暴政。”这个画面发生在( )
A. 陈胜吴广起义中 B. 长平之战中 C. 巨鹿之战中 D. 楚汉之争中
11. 下面两幅图的主人都曾经立下赫赫战功。他们死后,都陪葬在汉武帝茂陵附近,得享殊荣。他们的“赫赫战功”是( )
A. 平定七国之乱 B. 镇压农民起义 C. 率军击败匈奴 D. 打压地方豪强
12. 刘秀在位期间,社会呈现出较为安定繁荣景象,史称( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
13. 东汉顺帝末年京都流传着一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯”,意思是指东汉正直不阿的大臣李固被权臣梁冀害死后暴尸路边,而奸臣胡广等反而封侯爵。这首童谣反映的是当时( )
A. 政治腐败,官场黑暗 B. 社会动荡,民不聊生
C. 诸侯强大,威胁中央 D. 农民起义,推翻东汉
14. “丝绸之路”是从历史深处走来的合作共赢之路,丝路精神更是人类文明的宝贵财富。 历史上最早为丝路的开辟作出突出贡献的是( )
A. 班超 B. 甘英 C. 张骞 D. 蒙恬
15. 官渡之战和赤壁之战都是我国历史上著名的战役,两次战役的共同点是( )
A. 都发生在三国时期 B. 为统一北方打下基础
C. 形成了南北对峙局面 D. 都是以少胜多的战役
16. 史载,三国时期,孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲,促进了当地经济文化的发展。 材料中的“夷洲”即今( )
A. 广州 B. 台湾 C. 海南岛 D. 福州
17. 280 年,西晋统一全国,结束了三国鼎立分裂局面。其统一全国的标志是( )
A. 魏灭蜀 B. 司马炎称帝 C. 西晋灭蜀 D. 西晋灭吴
18. 下列史实与西晋分封诸侯王有关的是( )
A. “文景之治”的出现 B. “八王之乱”的爆发
C. 少数民族起兵反晋 D. 北方少数民族的内迁
19. 十六国是西晋灭亡之后,各族割据政权的总称,它包括北方主要的15个政权和西南的( )
A. 后赵 B. 后秦 C. 南燕 D. 成汉
20. 公元316年,北方的司马氏政权宣告覆灭,次年,镇守长江下游的琅琊王在世家大族的支持下重建了晋王朝,史称“东晋”。上述材料中的“琅琊王”指的是( )
A. 司马炎 B. 司马睿 C. 王导 D. 王敦
二、主观题(30分)
21. 中国广袤的大地,曾孕育早期的人类。阅读下列材料,回答问题。
材料一 考古发现,北京人的洞穴中保留了极为丰富的用火遗迹,其中最厚的灰烬层达6米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树的籽实等。
——《教师教学用书》七年级上册
材料二
材料三
(1)对于史前年代的认识主要依据考古发现的实物史料,