内容正文:
练案生物学七年级下册RJ
阶段训练(三)
时间:15分钟
1.创建文明城市,争做文明市民。生活中我们
C.膈肌舒张时,胸腔容积缩小,肺内气压增
应注重个人文明素质,如不要随地吐痰、不
大,利于呼气
在公共场合大声喧哗尖叫等。请你利用所
D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平上皮
学知识进行正确解释
(
细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换
A.痰中往往含有细菌、病毒等
5.如图表示某人在平静和运动两种状态下
B.大声暄哗尖叫容易损害咽部的声带
的呼吸情况,据图分析,下列叙述错误的
C.高声喊叫或尖叫会伤害消化系统
是
D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及
盖住喉的入口,使食物误入气管
4
2.如图为呼吸时膈肌位置变化示意图。下列
3
3
2
叙述正确的是
05101520
0
5
101520
时间秒
时间/秒
甲
A.甲为平静状态
A.从甲到乙时,吸气
B.乙为平静状态
B.从甲到乙时,呼气
C.乙状态时,呼吸深度较大
C.吸气结束的瞬间,膈肌处于甲状态
D.乙状态时,呼气带出的水分较多
D.呼气结束的瞬间,膈肌处于乙状态
6,如图中能表示人体在一个标准大气压下每
3.呼吸机在新冠肺炎疫情防控期间发挥了重
次吸气、呼气时肺内气压变化的是()
要的治疗作用,在患者呼吸功能有障碍的时
肺
肺
候,呼吸机可以帮助或者替代患者的呼吸,
空
压
以延续患者生命,这一过程相当于人体呼吸
3时间秒
123时间/秒
A
B
过程中
(
肺
A.呼吸道和外界进行气体交换
内
内
B.肺泡和血液之间进行气体交换
压
3时间秒
23时间秒
C.肺泡和外界的气体交换
D
D.肺内的气体扩散
7.如图为肺泡内的气体交换示意图(a、b代
4.生物体的结构与功能是相适应的。下列有
表过程,c、d代表物质),下列叙述错误的
关人体的呼吸,说法错误的是
()
是
()
A.北欧人鼻子又大又长,利于预热寒冷的
空气
B.肋间肌收缩时,胸腔容积缩小,肺内气压
减小,利于吸气
血管甲血管乙血管丙
40
第四单元生物圈中的人
A.外界气体通过b过程到达肺部依次经过
(3)与外界相比,④中氧气大量减少,是由
鼻→咽→喉→气管→支气管
于氧气能依次通过极薄的
B.进行过程a时,肋间肌和膈肌均处于舒张
进入血液。此外,据图中
状态
数据可知④内部结构具有
大的
C.c代表的是二氧化碳,d代表氧气
特点,也提高了完成上述过程的效率。
D.肺泡内的气体交换原理是呼吸运动
(4)这一研究也为呼吸系统疾病的雾化治
8.如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述
疗提供了理论依据,如果需要让吸入的药
正确的是
(
物更多沉积在肺部,则应将药物颗粒大小
控制在
微米左右。
肺泡
11.图1为人呼吸时膈肌的运动示意图,图2
毛细血管
为平静呼吸时肺内与肺外气压差的变化曲
线,图3为血液流经肺部毛细血管时氧气
A.过程a与b是通过气体扩散作用实现的
和二氧化碳含量变化曲线。请据图回答下
B.气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳
列问题:
C.血液流经肺泡外毛细血管后氧含量增加
D.肺泡壁和毛细血管壁均由多层细胞构成
9.有关人体呼吸说法错误的是
(
肺内
外气
膈肌收缩
膈肌舒张
8
A.组织细胞可以直接与外界进行气体交换
压差
位置下降
位置上升
B.人体通过呼吸运动实现与外界的气体
甲
时间
6360
交换
图1
图2
C.呼吸道能清洁、温暖、湿润吸入肺的空气
肺部
毛细
D.人体通过气体扩散实现人体内部的气体
血管
交换
10.(2022北京海淀区期末)研究发现,外界空
B
气进入人体过程中,发生了很多变化。下
血管内血流方向
图表示呼吸系统结构及相关数据。请回答
图3
(1)当膈肌处于图1中甲状态时,对应图2
下列问题。
中的
阶段,此时为
(填“吸
化
气”或“呼气”),肺处于
状态
(2)图2中B点代表肺内气压与外界气压
的关系是
:呼气时肺内气压变化
1
趋势是
(1)空气能够从外界进入呼吸系统,主要是
(3)图3中的A物质表示
(填“氧
的收缩引起胸腔容积
气”或“二氧化碳”),此阶段对应呼吸全过
变化导致的。
程中的哪一个阶段?
(2)进入④内气体的相对湿度与外界空气
本阶段是通过气体
有明显差异,是由于①②③等结构起到了
实现的。
作用。
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程及:
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