第四单元第七章第一节 分析人类活动对生态环境的影响-【导与练】2022-2023学年七年级下册初一生物同步练案（人教版）

飞练案生物学七年级下册RJ 第七章人类活动对生物圈的影响 第一节分析人类活动对生态环境的影响 仑知讽梳理 A.大力植树造林，能有效改善环境 B.发展生态农业，废弃物循环再利用 知识点【人类活动对环境的影响 C.开发森林资源，提倡使用一次性木筷 1,人口增长及其对环境的影响 D.谨慎引进外来物种，保护当地物种 人口的增长会对 和社会 4.2022年世界地球日的主题是“珍爱地球，人 产生巨大的影响。 与自然和谐共生！”下列叙述中，不符合此理 2.为了控制人口数量和 ,我 念的是 国实行计划生育政策。 A.推广生物防治方法 3.人类活动影响生态环境的事例 B.下雨时工厂直接排放烟雾 不少地方的 ,那里的环境正 C.坐公交车上下班 在恶化；不少河湖 水质恶化 D.关停产能落后污染较大的工厂 变臭；许多地区空气中可吸入的 5.经研究发现，近几年来渤海底层的水产资源 和有害气体增加，还不时降落酸雨：“垃圾围 只有20世纪50年代的1/10，特产对虾在近 城”正在不少城市上演。 20年产量已锐减了九成。出现这种现象的 口龙础达标 主要原因是 () A.渤海中海洋生物严重退化 知识点人类活动对环境的影响 B.被海洋中的其他生物吃掉 1.导致环境质量下降，生态平衡失调的最主 C.人类合理开发和利用海洋资源 要原因是 ( D.人类过度捕捞和海洋环境污染 A.人口过度增长 B.涝旱等自然灾害 6.(2022新乡期中)美丽乡村是美丽中国的重 C.火山经常爆发 D.气候变恶劣 要组成部分。下列做法不利于“美丽乡村” 2.下列各项中，不属于人口增长过快带来的负 建设的是 面影响的是 ( A.推进秸秆的资源化利用 A.大量使用私家车等交通工具，造成石油等 B.使用剧毒农药治虫、治草 化学燃料供应紧张 C.发展高效农业和特色产业 B.大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积 D.退耕还林，加大环境保护力度 锐减 7.“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不 C.大量种植杂交水稻，减少成本，增加产量 符合此理念的是 () D.大量破坏植被，导致耕地退化，农作物产量不 A.垃圾分类，变废为宝 高、不稳 B.围湖造田，扩展耕地 3.(2022重庆月考)“绿水青山就是金山银 C.植树造林，净化空气 山”。下列叙述中，不利于人与自然和谐 D.节能减排，绿色出行 发展的是 8.关于人类的生存发展与环境资源的关系，我 94 第四单元生物霸中的人丽 们应持有的正确观点是 B.倡导垃圾分类，增加资源的循环利用 A自然资源是取之不尽、用之不竭的，可以 C.为丰富本地生物多样性，多引进外来物种 大力开发利用 D.开发太阳能、风能、水电等能源 B.人类不能开发和利用自然资源，只能保护 5.前几年，我国内蒙古地区的草原荒漠化面 自然资源 积越来越大，你认为草原荒漠化的原因主 C.先发展经济，后治理环境 要是 () D.保护自然资源，合理开发利用，走可持续 A.开垦草原 B.气候干燥 发展的道路 C.大风 D.过度放牧 6.1910年梅托斯提出“人口增长、自然资源与 交能力提升m 环境污染”的世界模型，如图所示，这个模型 1.下列措施中，有利于减少雾霾天气发生 认为： 的是 水 自然资源 环境污染 A.提倡秸秆焚烧还田 粮食 B.春节大量燃放烟花爆竹 人口 C.提倡家庭豪华装修 1990年 2100年时间 D.发展公共交通，减少汽车尾气 (1)人口剧增必将导致土地被过度利用，其 2.人类活动对生物圈的影响远远超过了其他 结果：粮食必然 8 生物，人类已经认识到保护生物圈的重要 (2)人口膨胀必然使自然资源 6361 性。下列措施不能实现人与自然和谐相处 (3)人口剧增，环境污染将 ,并使粮 的是 食不足，造成饥饿，使人口死亡率 A.退耕还林还草，退田还湖 多养倍优 B.植树造林，绿化荒山荒漠 C.猎捕野生动物供人食用 观察下面的漫画回答问题： D.开发和使用风能等清洁能源 3.某地举办了一次“汽车拉力赛”，近2000千 米的赛程大多在草原腹地进行，汽车赛后草 场“伤痕累累”。从可持续发展的角度分析， 你对这项赛事的评价是 (1)上面这幅漫画反映出的问题是 A.促进了当地的对外开放 B.提高了当地草原的知名度 (2)请你分析产生这种现象的原因有哪些： C.增加了当地的经济效益 (至少答出两点) D.破坏了草原的生态环境 4.“绿水青山就是金山银山”“共抓大保护，不 搞大开发”等绿色生态理念家喻户晓。下列 (3)请你提出两点解决该问题的建议： 各项中，不符合以上理念的是 ( ① A.调查当地环保状况，积极为政府建言献策 ② 95(0片7生的某病通过①验车管达人图能及射是加力认再做跟体能读下表王射的猫光下有书下本把第二节探究环境污染对生物的影响 v知识棱理 阶段训练{六） ，1性《2)的分的物像化