内容正文:
第6章平行四边形
数学名校数案
第6章
章末复习
主题
平行四边形
课型
复习课
上课时间
6.1平行四边形及其性质:6.2
平行四边形的判定:6.3特殊的平行四边形:6.4三角形
教学内容
的中位线定理。
四边形是初中数学知识体系与结构中的重要组成部分,尤其是平行四边形和特殊四边形的性
教材分析
质与判定是中考直接考查的热点内容,本章是在前面学习全等三角形的基础上进行的,是对所
学基本几何图形知识的升华
重点:
1.平行四边形的性质和判定.
2.特殊四边形的性质和判定。
重难点
难点:
1,平行四边形性质和判定的综合应用。
2.特殊四边形性质和判定的综合应用.
知识点一:平行四边形的性质和判定
1.如图,E,F分别为平行四边形ABCD两对边AD,BC的中点,AF与
BE交于点G,CE与DF交于点H,连接GH,则图中平行四边形的
个数为(B)
(A)7个
(B)8个
(C)9个
(D)10个
2.如图,在长方形纸片ABCD中,翻折∠B,∠D,使BC,AD都恰好落在
AC上,F,H分别是B,D落在AC上的两点,E,G分别是折痕CE,AG
与AB,CD的交点.
(1)求证:四边形AECG是平行四边形:
(2)若AB=4cm,BC=3cm,求线段EF的长.
(I证明:由朝折可得∠GAH=专∠DAC,∠BCF=号∠ACB,
知识点
因为四边形ABCD是长方形,
回顾
所以DA∥BC.所以∠DAC=∠ACB.
所以∠GAH=∠ECF.
所以AG∥CE.
又固为AE∥CG,所以四边形AECG是平行四边形.
(2)解:易得AC=5cm,所以AF=2cm,
设EF=BE=xcm,则AE=(4一x)cm,
所以在R△AEF中,AE=AF+EF,即(4-x)=2+r,解得x=多
所以线段EF的长为号em
知识点二:特殊四边形的性质和判定
3.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD,CE∥AD交AB于
点E,
(1)求证:四边形AECD是菱形:
(2)若点E是AB的中点,试判断△ABC的形状,并说明理由,
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名校纹秦“数学·
初中同步教案·八年级下册(QD)
续表
(1)证明:因为AB∥CD,CE∥AD,所以四边形AECD是平行四边形.
因为AC平分∠BAD,所以∠EAC=∠DAC.
因为∠DAC=∠ACE,所以∠EAC=∠ACE.
所以AE=CE.所以四边形AECD是菱形.
(2)解:△ABC是直角三角形,理由如下:
因为点E是AB的中,点,所以AE=BE.
因为AE=CE,所以CE=AB所以△ABC是直角三角形.
4.如图,在△ABC中,∠A=90°,D是AC上的一点,BD=DC,P是BC上
的任意一点,PE⊥BD,PF⊥AC,E,F为垂足.试判断线段PE,PF,AB
之间的数量关系,并说明理由。
解:PE+PF=AB.
理由:过点P作PG⊥AB于G,交BD于O,如图所示,
因为PF⊥AC,∠A=90°,所以∠A=∠AGP=∠PFA=90°
所以四边形AGPF是矩形.所以AG=PF,PG∥AF
又因为BD=DC,所以∠C=∠GPB=∠DBP.所以OB=OP
因为PG⊥AB,PE⊥BD,所以∠BGO=∠PEO=90.
∠BGO=∠PEO,
在△BGO和△P)中,
∠GOB=∠EOP,所以△BGO≌△PEO.所以BG=PE.
OB=OP.
因为AB=BG+AG,所以PE+PF=AB.
5.如图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E,F分别在OD,
OC上,且DE=CF,连接DF,AE,并延长AE,其延长线交DF于点M.
知识点
求证:AM⊥DF
回顾
证明:因为AC,BD是正方形ABCD的两条对角线,所以ACLBD,OA
OD=(OC=OB.因为DE=CF,所以OE=OF.
在Rt△AOE与Rt△DOF中,
(OA=OD.
∠AOE=∠DOF=90°,
OE=OF,
所以Rt△AOE≌R1△DOF.所以∠FAE=∠FDO.
因为∠DOF=90°,所以∠DFO+∠FDO=90
所以∠DFO+∠FAE=90°.所以∠AMF=90°,即AM⊥DF.
知识点三:三角形中位线定理
6.如图,△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点,连接DE,若DE=3,则线
段BC的长等于6
7.如图.DB/AC,且DB=AC,E是AC的中点
(1)求证:BC=DE:
(2)连接AD,BE,若要使四边形DBEA是矩形,则给△ABC添加什么条
件,为什么?
I)证明:国为E是AC的中点,所以EC=AC
因为DB=专AC,所以DB=EC
又因为DB∥EC,所以四边形DBCE是平行四边形.所以BC=DE.
(2)解:添加AB=BC.理由:
因为DB LAE,所以四边形DBEA是平行四边形.
因为BC=DE,AB=BC,所以AB=DE.所以四边