内容正文:
第20章
数据的初步分析
20.1
数据的频数分布
知识点2)频数分布表
今知现桥理
4.小欢为一组数据制作频数分布表,他了解到
1.频数
这组数据的最大值是40,最小值是16,准备
对总的数据按某种标准进行分组,统计各组
分组时取组距为4.为了使数据不落在边界
内数据的
称为频数,
上,他应将这组数据分成
2.频率
A.6组B.7组C.8组
D.9组
每个小组的频数与数据总数的比值叫做这
5.(2022羌湖)某棉纺厂为了了解一批棉花的
质量,从中随机抽取了20根棉花纤维进行
个小组的频率,即频率=
频数
总数·
频率反映了
测量,其长度x(mm)的数据分布如表所示,
各组频数的大小在
中所占的分量,
则棉花纤维长度的数据在8≤x<32这个范
频率之和等于1.
围的频率为
(
3.频数分布直方图
棉花纤维长度x/mm
频数
用小长方形的宽表示组距,小长方形的高表
0≤r<8
1
示频数,把频数分布表中的结果直观形象地
8≤x<16
2
16x<24
8
表示出来,就得到了频数分布直方图.
24≤x<32
32x40
3
口口非谢现周练
A.0.8
B.0.7
C.0.4
D.0.2
知识点①频数与频率
知识点3频数直方图
1.将数据83,85,87,89,84,85,86,88,87,90
6.某校九年级随机抽查一部分学生进行了
分组,86.5~88.5这组的频数是
(
1分钟仰卧起坐次数的测试,并将结果绘制
A.1
B.2
成如图的频数直方图,那么仰卧起坐次数在
C.3
D.4
25~30次的人数占抽查总人数的百分比是
2.(原创题)在一个样本中,40个数据分别落在
()
5个小组内,第1,2,3,5小组数据的个数分别是
·人数
2,3,5,10,则第4小组的频数是
(
A.5
B.10
C.15
D.20
3.“Learning power'”中,字母“n"出现的频
率是
()
A号
B
0V520253035次数
C.2
D.1
A40%B.30%C.20%D.10%
84
第20章数据的初步分析配
7.某学校对200名初中生的睡眠时间进行统
「人数
计,得到频数直方图(每组含前一个边界值,不
含后一个边界值)如图,其中睡眠时间在8h及
15
以上的学生有
人
10
某校200名学生睡鼠时间颗数直方图
频数
100F
00560.570.580.590.51005数学成绩/分
90
80
A.成绩在50.5~60.5分数段的频数和成绩
60
0
40
-30--
在90.5~100.5分数段的顿数相等
20
20
20
0
B.成绩在60分以上的频数比成绩在70分
7257758258.75925时间M
以上的频数小
8.某班的一次数学测验成绩,经分组整理后,
C.成绩在80分以上(不含80分)的频数为20
各分数段的人数如图(满分100分).请观察
统计图,填空并回答下列问题:
D.各组的频数之比为1:1:4:3:1
频数(人购
10.在大课间活动中,同学们积极参加体育锻
18
16
炼,小红在全校随机抽取一部分同学就“一分
12
1
钟跳绳”进行测试,并以测试数据为样本绘制
成如图所示的部分频数分布直方图(从左到
8
4
0
5060708090100
8227
成绩分
右依次分为六个小组,每小组含最小值,不
(1)这个班有
名学生;
含最大值)和扇形统计图,若“一分钟跳绳”
(2)成绩在
分数段的人数最多、最
次数不低于130次的成绩为优秀,全校共
集中,占全班总人数的百分比是
有1200名学生,根据图中提供的信息,估
(3)如果成绩在60分以上(含60分)为及
计该校学生“一分钟跳绳”成绩优秀的人数
格,求本次测验全班的及格率。
为
↑频数(人数
16--
10
07090110130150170190跳绳次数
①
入能力提办练m
20%
第
第二小组
9.某班50名学生期未考试数学成绩(单位:
小组
第三小组
第六
分)的频数直方图如图(分数取整数),对
小组
第五
小组
第四小组
图中提供的信息有如下判断,其中不正确
的是
②
85
飞练案数学八年级下册HK
11.(2022马鞍山模拟)某学校组织了一次知识
竞赛,赛后发现所有学生的成绩(总分
色赛养将优练
100分)均不低于50分.为了解本次竞赛的
12.为响应党的“文化自信”号召,某校开展了
成绩分布情况,随机抽取若干名学生的成
古诗词诵读大赛活动,现随机抽取部分学
绩作为样本进行整理,并绘制了不完整的
生的成绩进行统计,并绘制成如下的两个
统计图表,
不完整的统计图,请结合图中提供的信息,
学校若干名学生成绩分布统计表
解答下列各题
分数段(成绩为x分)颜数频率
,颗数(人数)
50≤x<60
160.08
D
15
B
60≤≤x<70
a
0.31