内容正文:
29
九年级物理下册
助学助教优质高效
第十八章
学科素养整合与提升
⊙8闪④西建
单位及换算
…测景原明
电能
计量电能表
测量儿路
定义
电能
测量小灯泡的电功率
测址步骤
电功
电功
公式:F=Ult
数据分析
定义
-…+P=1
电功客
公式
纯电侃:W=Q
P UI
电流的热效应
非纯屯:W>Q
,1k=1000W
单位及换算
电功率
内容
焦1r定律
焦耳定律
--+“千包时”的来功
公式:U=/RL
额定比生额定功率
热的利州和防止
电功率的测量
原州
红©④不韩演
核心素养1科学态度与责任
(2)根据表中数据,电视机的工作电流为
[素养解读]科学态度与责任主要包括科学本
安。(精确到0.01安)》
质、科学态度、社会责任等要素。本章通过电功
(3)若机顶盒每天处于待机状态的时间为20小
率的学习,培养热爱自然、保护环境、节约资源、
时,则1个月(以30天计)机顶盒在待机状
促进可持续发展的责任感。
态下消耗的电能为
千瓦时。
[应用示例]在我们使用电器的时候,按一下遥
解析:(1)机顶盒和电视机可以独立工作,互不
控器的待机键,电器即进入等待开机的状态,即
影响,因此机顶盒和电视机是并联的;
为待机模式。有的电器虽然没有待机按钮,可
(2)由P=U1可知电视机工作时的电流为:I
如果没有切断电源,也相当于处在待机状态。
P/U=150W/220V=0.68A:
下表是常用家用电器在220V电压下的工作功
(3)机顶盒在待机状态下消耗的电能为:W=P'
率和待机功率。
t=0.0152kW×20h×30=9.12kW·h。
核心素养2科学探究
电器种类
空调
电视机
机顶盒
洗衣机
[素养解读]科学探究主要包括问题、证据、解
工作功率(瓦)
2600
150
15.4
500
释、交流等。本章主要是控制变量法和转换法
待机功率(瓦)
1.1
0.2
15.2
0.03
在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么
请回答:
因素有关实验中的应用。
(1)在家庭电路中,机顶盒和电视机
(选
[应用示例]在做“电流通过导体时产生的热量
填”串“或”并“)联在火线和零线上。
与什么因素有关”的实验时,采用了如图所示的
优质
课堂
优质课堂教学相长
高效课堂新模式
0
实验装置,两个透明的A、B
核心素养3科学思维
容器中密闭了等量的空气,U
[素养解读]科学思维主要包括模型构建、科学
形管中通过液面高度的变化
推理、科学论证、质疑创新等要素。本章主要是
反映了密闭空气温度的变
运用比例法解决电学问题。
化。此实验是为了探究电流产生的热量与
[应用示例]如图甲所示电路中,电压表V,和
的关系,将此装置接到电源两端,通电一段
V2的示数之比为1:3,则R1与R2消耗的功率
时间后,电流在
(选填“A”或“B”)容器中
P1:P2=
;若将电阻R1、R2改接为如
产生的热量较多。在电路中串联一个滑动变阻
图乙所示的电路,则电流表A,、A:的示数之比
器,再接入原电路,还可以探究电流产生的热量
为
与
的关系。该实验中用到的物理研究
方法是控制变量法和转换法。
中多标
01考点过关
W。将电视机单独
kW.h
接入电路正常工作6min,电
0376回
考点1电能电功
1.(2022·河池)现代社会生活和生产几乎处处
能表转盘转6转,电视机的功
220V10(20)A
离不开电,用电,实际上用的是电能。下列关
率为
W。电视机正常
600r/(kw.h)
于电能和电功的说法正确的是
()
工作1h,消耗的电能为
A.用电器通过电流做功把电能转化为其它
考点2电功率
形式的能
4.(中考·牡丹江)某白炽灯铭牌上标有“220V
B.发电站把电能转化为其它形式的能
40W”的字样,关于这盏白炽灯的说法正
C.电功和电能的单位都是瓦特
确的是
A.该灯只能在220V的电压下工作
D.电功和电能是同一个物理量
2.(2022·郴州)老王的手机电池的铭牌上标有
B.该灯工作时的电功率一定为40W
“5V4000mA·h”的字样,手机正常使用
C.该灯正常工作时的电流为5.5A
D.该灯正常工作时的电阻为1210
时功率为2W。如果他在电池电量剩余30%
时,立刻插上30W的充电器,并持续正常使
5.(2022·临沂)一个标有“220V1100W”的
电热器,当通过它的电流为4A时,它的实际
用,直到电量充满。他这次给手机充电的时
间是
功率为
()
A.176WB.704WC.880WD.1100W
A.0.2hB.0.47hC.0.5hD.0.67h
3.(2022·辽宁)如图所示是小明家的电能表,
6.(2021·黑龙江)将“220V60W”的灯泡L
和“220V40W”的灯泡L2串联在220V
他家电路中可以接入用电器的最大总功率为
的