第十九章 生活用电 学科素养整合与提升-2022-2023学年九年级下册初三物理【名师学案】分层进阶学习法（人教版）

优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 40 第十九章 学科素养整合与提升 家庭电路的组成 火线和零线 辨别：试电笔 家庭电路 线插头和漏电保护器 用心器总功率过大 原因 路 生活用电 家庭电路电 材料特点 流过人的原因 保险丝 作用 选择原则 家庭电将触电类型 常见的触电半放 高下触儿类型 总救 安全用电 安全用心朴绝触心 安全用电原则 注意防 核心素养1科学态度与责任 核心素养2科学思维 [素养解读]生活用电只是体现了科学技术和社 [素养解读]用作图法考查家庭电路安装问题是 会的联系，落实了“从生活走向物理、从物理走 中考的热点。作图法就是根据家庭电路中各元 向社会”的理念，本着理论联系实际的原则，培 件的连接顺序及连接方法进行作图。要特别注 养安全用电的意识，自觉地按照安全用电的要 意开关、电灯、保险丝、三孔插座等的位置及接 求去做。 线方法。 [应用示例](2022·兰州)如图甲是宾馆床头柜 [应用示例](2022·广西)迄今为止，广西新能 上开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S 源汽车保有量突破30万辆，仅2022年4月，全 为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度，S2为 区建成投运的公用充电桩共2140个。关于充 单独控制电视插座的开关。在图乙中将电路图 电桩及其使用，符合安全用电的是 () 连接完整，要求符合安全用电原则。 A.不用安装漏电保护器 台灯 电视 火线 B.在未断开电源的情况下进行检修 零线 C.充电桩的金属外壳与大地相连 ⊙ D.充电插头的绝缘层破损后仍继续使用 座 图甲 图乙 九年级物理下册 助学助教优质高效 ①图色 01考点过关 火线 零线 考点1家庭电路的组成 1.(2022·黔东南州)如图所示，是某住宅户内 考点2安全用电常识 配电系统的方框图，结合方框图的场景，下列 4.(2022·柳州)下列做法符合安全用电的是 分析正确的是 电能表空气开关① A.用手拉扯电线拔出插头 B.不使用绝缘皮破损的导线 开关② 关 C.家用电器失火时，用水浇灭 器 D.有人触电时，直接用手把他拉开 卤 5.(2022·盘锦)关于安全用电，下列说法正确 空调 插座 电灯 的是 () A.空气开关①跳闸时，电路一定发生了短路 A.控制电灯的开关要连接在电灯和火线之间 B.空调电流过大时，漏电保护器会迅速切断 B.用电器达到使用寿命可以继续使用 电流 C.在发生触电事故现场，可以用手去拉触电 C.漏电保护器切断电流时，空调和电灯不能 的同伴 工作 D.辨别零线火线时，手指不能触碰试电笔上 D.更换电灯的灯泡时，只需断开空气开关③ 的任何金属体 6.(2022·荆州改编)下列关于家庭电路及安全 即可 用电的说法，正确的是 () 2.(2022·湖州)如图是小明家家庭电路的一部 A.家庭电路中的空气开关跳闸一定是发生 分。下列叙述中，错误的是 ( 了短路 断路器 火线当 B.可用铜丝替代烧断的保险丝 零线 C.可以用湿抹布擦拭正在使用的电视机 D.不接触低压带电体，不靠近高压带电体 考点3家庭电路故障的判断 A.开关与灯泡串联 7.(2022·河池)在如图所示的照明电路中，闭 B.灯泡与插座串联 合开关S后，发现灯泡L不亮，用测电笔分别 C.当开关S断开时，用测电笔分别测试电路 检测b、c两点，氖管都发光。若电路中只有 中a、b、c、d四处，能使氖管发光的是d处 一处故障，则可能是 D.该插座能将用电器的金属外壳与大地相连 火线 空气开关 3.(2022·眉山)请你将某劳动实践基地室内的 岁线 部分电路连接完整。 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 2 A.开关S断路 B.灯泡断路 的是 C.灯泡短路 D.cd段断路 8.(2022·牡丹江)小冰家的电能表标有“220V 10(20)A”,家中正使用着一台100W的电 ②@回 冰箱、两盏40W的日光灯。当小冰将一个 A.②处应接开关 60W台灯的插头插进插座时，台灯不亮，干 B.电能表应接在空气开关后 路中的空气开关“跳闸”。发生这种现象的原 C.若开关短路，空气开关会切断电路 因可能是 ( D.用试电笔接触a孔中的金属片，氖管会 A.日光灯断路 发光 B.台灯插头处短路 12.(2022·常州)燃气安全检查过程中，技术人 C.电冰箱断路 员在某住户家中用测电笔测试金属燃气管 D.用电器的总功率过大 道，发现：闭合厨房开关S、灯L亮，测电笔 9.(2022·鄂州)小丞晚上在家做作业时，突然 氖管发光：断开厨房开关S、灯L熄灭，测电 台灯不亮了，家里其它用电器也停止了工作， 笔氖管不发光。该住户家中，厨房照明电路 他立即找来测电笔检测电路，发现插座左、右 的导线绝缘皮破损处与管道接触的实际情 两孔都能使氖管发光。则他家里的电路可能 况是 ( 出现的故障是