第一单元活动 践行绿色发展-【导与练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修第三册同步全程学习全书word(鲁教版2019)

2023-03-17
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教辅
山东瀚海书韵教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修3
年级 高二
章节 单元活动 践行绿色发展
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 437 KB
发布时间 2023-03-17
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2023-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38121846.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 单元活动 践行绿色发展 ②)目标导航 知识要求 素养目标 1.区域认知:运用相关资料,认识绿色发展 的理念及意义。 2.综合思维:结合资料,了解绿色生产的概 结合实例,树立绿色发 念、驱动力以及如何推进。 展理念,发展绿色生产, 3.地理实践力:结合资料,了解绿色消费的 倡导绿色消费。 含义和推动绿色消费的原动力。 4.人地协调观:结合资料,了解创建绿色学 校的概念和意义,认识公众参与绿色发展 的重要性,树立绿色发展的观念。 预习导学 一、树立绿色发展理念 1.绿色发展的概念:建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下, 将资源节约和环境保护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发 展模式。 2.内涵:旨在解决人与自然的和谐问题,是我国生态文明建设的必由 之路。绿色发展以节约资源和保护环境为引擎,将生态文明建设融入 经济、政治、文化、社会建设各个方面和全过程,强调以人为本,善待 环境,正确处理经济发展和生态环境保护的关系。 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 3.途径:牢固树立绿色发展理念,保护生态环境,珍惜和合理利用自然 资源,形成绿色发展方式和生活方式。 4.节约资源的意义:有利于减少污染物排放,降低生产成本,是保护环 境的前提和高质量发展的保障。坚持节约优先的方针,是绿色发展的 客观要求。 ②微评价1绿色发展是否意味着仅在经济发展过程中节约资源、保 护环境? 提示:不是。绿色发展以节约资源和保护环境为引擎,将生态文明建设 融入经济、政治、文化、社会建设各个方面和全过程。 二、发展绿色生产 1.要求:推进绿色发展,首先要从生产环节抓起。发展绿色生产,建立 低碳循环经济体系,要从根本上改变高投入、高消耗、高排放、低效 率、难循环的粗放增长方式,使整个产业链和产品实现“绿色化”。 2.内涵:绿色生产倡导以节能、降耗、减污、增效为目标,以管理和技 术为手段,实施工业生产全过程污染控制。绿色生产可以促使资源利 用高效、生产流程清洁、污染物排放减少、产品绿色安全,是实现低 碳循环经济的根本途径。 3.驱动力:技术创新是绿色产业发展的驱动力。一方面,要运用绿色低 碳技术改造传统产业,促进传统产业向绿色产业转型升级;另一方面, 要壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业。 4.低碳循环经济:是低碳经济与循环经济的复合体,它以资源的高效 利用、循环利用以及减少碳排放为核心,遵循减量化、再使用和再循 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.2 xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 环原则,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手 段,实现对资源及其废弃物的综合利用,尽可能地减少化石能源消耗, 减少废水、废气、固体废弃物排放,实现经济社会发展与生态环境保 护双赢。 ②微评价2三大绿色产业是什么?它们之间有什么区别? 提示:清洁能源产业、清洁生产产业、节能环保产业。清洁能源产业、 清洁生产产业侧重于能源供应源头降耗、污染产生源头减排:节能环 保产业侧重于能源使用过程降耗、污染治理过程减排。 三、倡导绿色消费 1.绿色消费:消费者对绿色产品的需求、购买和消费活动,是一种具有 生态意识的、高层次的理性消费行为和消费方式。 2.含义:一是倡导消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品; 二是在消费者转变消费观念的同时,注重节约资源和能源,实现可持 续消费;三是在消费过程中注重保护环境,不造成环境污染。 3.意义:可创造经济价值、环境价值和产业价值,形成生产与消费的良 性互动。 4.简约低碳的生活方式:是推动绿色消费的原动力。要积极倡导生活 方式绿色化,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明 健康的方向转变。具体体现在吃、穿、住、用、行等生活各方面。 ②微评价3绿色消费就是消费过程中注重环境保护、不造成污染,这 种说法合理吗? ·独家授权侵权必究· 学科网书城国 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 提示:不合理。绿色消费包括消费品的选择、节约能源和资源、消费 过程中注重环境保护三个层次的含义。 四、创建绿色学校 1.含义:绿色学校创建是指将绿色发展理念纳入课程内容,进行绿色 校园建设,实施绿色管理,创设绿色文化氛围,开展绿色实践活动,全 面提高师生环境素养的学校品牌建设行动。 2.创建途径:绿色课程、绿色活动、绿色管理、绿色校园、绿色文化。 导学探究 探究绿色发展概述 )情境诱思 绿色消费正在全球兴起,成为时尚。“绿色产品”是指产品的生 产和消费对环境都不造成污染。如图为产品在社

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