1.1 自然资源与人类活动-【导与练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修第三册同步全程学习课件PPT（鲁教版2019）

厚巧球 第一单元 自然资源与国家安全 第一节 自然资源与人类活动 )目标导航 课标要求 素养目标 1.区域认知：结合实例，了解我国自然资源的 分布和开发状况。 2.综合思维：了解自然资源的概念、属性和 分类，理解自然资源可再生的相对性。 结合实例，说明自然资源的数 3.地理实践力：结合实例，说明在不同生产力 量、质量、空间分布与人类 条件下，自然资源的数量、质量、空间分布 活动的关系。 与人类活动的关系。 4.人地协调观：通过认识自然资源数量的有 限性和利用的发展性，学会辩证地看待问题， 懂得利用自然资源应遵守可持续发展原则及 维护资源安全的重要性。 预习导学 一、认识自然资源 1.概念：自然资源是指在一定社会经济和技术条件下，能够为人类利用并产生 价值的自然环境要素的总称。 2.价值：自然资源为人类提供了物质、能量和空间。 3.种类：随着社会经济的发展和科学技术的进步，人类开发利用的自然资源种类 不断增加范围不断拓展，规模不断扩大。 4.分类 分类 内容 特点 分类标准 在特定时空条件下，只要利 可再生资源 土地资源、水资源、气 用合理、保护得当，可再 候资源、生物资源 生资源就能够不断更新、 是否可 循环利用 以更新 非可 主要是指 矿产 资源， 或再生 再生 包括金属矿产、非金属 在人类历史时期几乎不可 资源 矿产和能源矿产 能再生 5.战略性矿产资源：对一个国家或地区的区域发展、社会稳定和国际竞争力具 有重要战略意义，对经济安全、国防安全以及经济社会可持续发展等有着重要 影响和制约作用的某些矿产资源。 微评价1 可再生资源会演变成非可再生资源吗？ 提示：在特定时空条件下，只要利用合理、保护得当，可再生资源就能够不断更 新、循环利用。但是，再生条件一旦发生改变或遭到破坏，可再生资源的再生 能力就会减弱，甚至终止，最终变成非可再生资源。 二、自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动 1.自然资源的数量与人类活动一以矿产资源为例 (1)自然资源的数量是指自然资源的蓄积量或可利用量，决定了自然资源的 可开发和可利用规模。 (2)自然资源的数量对人类活动的影响，不仅体现在资源总量上，还体现在资源 种类与结构、人均资源占有量 等方面。 (3)矿产资源的数量影响着资源的开采利用 规模 、 生产年限和 资金投入， 进而影响区域经济发展。 (4)20世纪以来，随着世界人口迅猛增长，工业化、城市化进程加快，人类对矿 产资源的需求量激增，一些矿产资源面临短缺甚至枯竭，许多资源型城市的持 续发展因矿产资源数量减少而面临困难。 2.自然资源的质量与人类活动一以土地资源为例 (1)自然资源的质量是指在一定社会经济技术条件下，各种自然资源满足人类和 社会环境需要的优程度，或获取经济效益、社会效益和生态效益的多少和 的表征值高低 (2)土地资源质量与人类活动。 随着生产力水平的提高，土地质量对人类活动的约束作用逐渐弱化，而人类 对土地质量的影响却在不断增强 相互影响 具体表现 ①决定人们开发利用土地时的难度和成本；②影 土地资源质量→人类活动 响土地利用类型 和生产方式 ①因地制宜、合理开发，可以促进土地质量向良 人类活动→土地资源质量 性发展；②不合理开发及过度利用，会导致土地 质量下降 公微评价2 说说人类活动在科尔沁沙地演变过程中的作用。 提示：科尔沁沙地位于农牧交错地带，气候千旱、冬春多大风，生态环境脆弱。 近百年来，因人口增加、过度垦殖，导致植被破坏、土地沙化严重。近年来，国 家大力实施退耕还林还草等生态治理工程，科尔沁沙地已初步实现了由“沙进 人退”向“沙绿民富”的转变。 3.自然资源的空间分布与人类活动一以水资源为例 (1)自然资源的空间分布对人类活动有重要影响。 (2)我国水资源。 特点 空间分布不均，呈现从东南沿海向西北内陆递减 的趋势 南方地区 水田农业 农业生 北方地区 旱作农业 产方式 西北地区 畜牧业、灌溉农业和绿洲农业 影响 西部非季风区受水资源限制，人口 人口、城市以及经济发展水平 稀疏，城市数量少、规模小，经济 的区域差异 发展水平相对较低 对策 修建大型蓄水工程和跨流域调水工程