第一课　第二框　积极维护人身权利 -【创新思维】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修二同步导学案（统编版）

思想政治选择性必修2 第二框 积极维护人身权利 探究点一 探究点二 探究点三 课时作业知能提升 思想政治选择性必修2 探究点一生命健康俱可贵 ■ 新知导学 夯实必备知识 1.人身权 ()民法优先保护民事主体的人身自由 和人格尊严 (2)人身权的内容：自然人享有 生命权、身体权、健康权、 姓名权 肖像权、名誉权、 荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等 产生的 身份权 法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。 探究点一 探究点二 探究点三 课时作业 知能提升 思想政治选择性必修2 [想一想]人身权有什么重要作用？ 提示：人身权是民事主体的一项最基本的权利，是其他民事权利存在的 前提和基础。 探究点一 探究点二 探究点三 课时作业知能提升 思想政治选择性必修2 2.生命权、身体权和健康权 (1)生命权、身体权和健康权是一个人 最基础 的权利。 ①生命是自然人最高的人身利益。 ②身体是承载生命健康的物质载体。 ③自然人的身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。 (2)侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任。 探究点一 探究点二 探究点三 课时作业 知能提升 思想政治选择性必修2 ■合作探究 强化关键能力 议题：维护生命健康权 情境：16岁的小王在参加高二新学期开学典礼时，突然腹部剧痛，晕倒 在地。学校紧急将其送医就诊，医生诊断结果是脾脏严重出血，并于当 晚进行了脾脏切除手术。手术后，小王才向父母道出一个秘密：自入读 该校起，他就经常被其他同学无故殴打。两天前，小王再次遭到同班同 学夏某、林某和张某的围殴，他忍痛两日终致这危险的一幕。 探究点一 探究点二 探究点三 课时作业 知能提升 __________思想政治选择性必修2 探究：案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任?请说说你的 理由。 提示：夏某、林某、张某侵犯了小王的生命权、健康权、身体权。根据 民法典的规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费等 合理费用，造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金。 探究点一____探究点二探究点三课时作业知能提升 思想政治选择性必修2 ●核心归纳 生命权、身体权、健康权的含义 ()生命权是指以自然人的生命安全利益为内容的权利。生命权是法律保 护的最高权利形态。生命的丧失是侵害生命权的结果。侵犯生命权的法 律后果有特殊性：第一，被侵权人不再是侵权请求权的主体。被侵权人 死亡后，权利能力消灭，根据民法典侵权责任编的规定，此时应当由其 近亲属对侵权人主张侵权责任。第二，生命虽然是法律保护的最高利 益，但是生命丧失本身并不能获得赔偿，所谓的死亡赔偿金，并非对 “命价”的赔偿，而是对财产损害的赔偿。 探究点一 探究点二 探究点三 课时作业 知能提升 思想政治选择性必修2 (2)健康是指维持人体生命活动的生理机能的正常运作和功能的完善发挥 以及心理状态的良好状态。健康权是指公民以其机体生理机能正常运作 和功能完善发挥，维护人体生命活动的利益为内容的人身权，包括健康 维护权和劳动能力以及心理健康。例如，餐馆给顾客食用不卫生的食 品，导致顾客患病。又如，通过某种行为使得受害人处于恐惧、惊吓等 不健康状态。 (3)身体权指的是公民维护其身体完整并能自由支配其身体各个组成部分 的权利。身体权的客体是公民的身体，身体权最重要的就是保持其身体 的完整性、完全性。 探究点一 探究点二 探究点三 课时作业 知能提升 思想政治选择性必修2 ●素养提升 1.西方有一句宣传有关法律的谚语：“放出去的疯狗咬伤人，其主人 是要负责任的！”这句谚语说明了(C) A.公民依法享有人身自由权 B.公民的生命权受法律保护 C.公民的健康权不受非法侵害 D.公民的合法财产受法律保护 探究点一 探究点二 探究点三 课时作业知能提升 思想政治选择性必修2 解析：本题要求区分人身自由权、财产权与生命健康权，排除A、D 项。根据材料“咬伤人”的信息可知此处涉及的是健康权，不是生命 权，选C,不选B。 探究点一 探究点二 探究点三 课时作业知能提升