第五单元 第四、五章 细菌、真菌和病毒（课件PPT）-【指南针·中考前沿】2023中考生物（人教版）

多能 多能糯南针曲书 中考前册 初中生物 第五单元生物圈中的其他生物 第四、五章 细菌、真菌和病毒 。录 3 初中生物 返回目录 知识梳理 1.菌落 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见 的集合体。 2.培养细菌和真菌的一般方法 配制 (提供营养)→ 灭 菌（杀灭其他菌种，避免其干扰）冷却 →恒温培养 初中生物 返回目录 知识梳理 3.比较细菌和真菌 项目 细菌 真菌 大小 小 比细菌大几十倍 菌落 形态 光滑黏稠或干燥粗糙 绒毛状、絮状、蜘蛛网状 颜色 透明，多为青、绿、黄色 红、绿、黑、黄等多种颜色 共有结构：细胞壁、细 胞膜、细胞质、无成形 细胞 细胞壁、细胞膜、细胞质、细 的细胞核：特殊结构： 结构特点 鞭毛、菌毛、荚膜、芽 胞核 孢（休眠体） 初中生物 返回目录 知识梳理 项目 细菌 真菌 少数单细胞，多数由多细胞 类群 单细胞：球菌、杆菌、 螺旋菌 连成的菌丝构成：曲霉、青 霉、酵母菌等 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖 营养方式 都没有叶绿体，异养，可进行腐生、寄生和共生等生 存方式 初中生物 返回目录 4.病毒 考点剖析 (1)大小：比细菌小得多，必须用电子显微 镜观察。 (2)种类：根据寄生的细胞不同，可分为 病毒、 病毒和 病毒 (也叫噬菌体)。 (3)结构：病毒的结构简单，由 外壳和内部的 组成，没有 结构。 初中生物 返回目录 考点剖析 (4)繁殖方式：病毒只能寄生在 里，靠自己的 中的遗传信息，利用 内的物质，制造出新的病毒。 (5)病毒与人类生活的关系 ①有害：使人或动植物患病。如艾滋病、流 感、手足口病、新型冠状病毒肺炎等。 ②有利：制作疫苗。如接种牛痘疫苗，预防 由天花病毒引起的天花。 初中生物 返回目录 考点剖析 5.微生物的应用 (1)细菌和真菌在自然界中的作用 ①作为 参与物质循环。即把动 植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些 物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。 初中生物 返回目录 考点剖析 ②引起动植物和人患病。如链球菌（属于 细菌)可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病： 一 些真菌会引起人患手癣、足癣，使植物患棉花 枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉 病等疾病。 ③与动植物共生。如 和 共生形成地衣；根瘤菌和 植物共生形成 根瘤。