第五单元 第四、五章 实验探究 检测不同环境中的细菌和真菌（课件PPT）-【指南针·中考前沿】2023中考生物（人教版）

多能 多能糯南针曲书 中考前册 初中生物 第五单元生物圈中的其他生物 _______________ 实验探究 检测不同环境中的细菌和真菌 CONTENTS 具 知识流理 2 考点析 3 中考链接 初中生物 返回目录 【提出问题】空气中有细菌吗？ 【作出假设】空气中有细菌。 【制订和实施计划】 1.实验材料：两套有牛肉汁培养基的培养 皿、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。 2.实验过程 (1)将两套培养皿密封，高温灭菌、冷却，分 别标记为甲和乙。 初中生物 返回目录 (2)打开密封的甲培养皿盖，暴露在空气中 5一10分钟，再盖上、封好；乙培养皿密封不动， 起 作用。 (3)将两套培养皿放在相同的温暖环境中 进行培养，观察是否有菌落产生。 【实验现象】甲培养皿中培养基上出现菌 落，乙培养皿中培养基上没有出现菌落。 【实验结论】空气中有细菌。 初中生物 返回目录 【实验拓展】此方法还可用于检测水中、物 品中、手上是否有细菌，需用无菌棉棒取样 接种。 【讨论】 1.为什么接种用的培养基和培养皿在接种 前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？ 【提示】经过高温处理可以将培养基、培养 皿内原有的微生物杀死，排除实验外其他环境 的污染以防千扰实验结果；用无菌棉棒的目的 是排除其他微生物的干扰。 初中生物 返回目录 2.细菌和真菌的生活必须具有哪些基本 条件？ 【提示】细菌、真菌的生存条件包括水分、营 养物质（有机物）、适宜的温度和一定的生存空 间等。 3.培养细菌、真菌的一般过程是什么？ 【提示】配制培养基→高温灭菌，冷却→接 种→恒温培养。 初中生物 返回目录 【例题】小明设计了一个细菌培养实验： ①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培 养皿进行高温灭菌处理； ②洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲 培养基上涂抹一下； ③洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手 心，在乙培养基上涂抹一下； ④丙培养基不涂抹； 初中生物 返回目录 ⑤加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培 养，如下图所示，请分析回答： 甲：洗手前涂抹 乙：洗手后涂抹 丙：不涂抹 (1)根据小明的实验过程，你认为他要探究 的问题是： 初中生物返回目录 （2)将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的 培养皿进行高温灭菌处理，其目的是______ ____________；丙培养基 的作用是________。 （3)棉棒在培养基上涂抹，相当于细菌一般 培养方法中的_____这一步骤。 （4)预期几天后，三个培养皿中细菌菌落最 多的是______。