第一板块 模块四 第14讲 燃烧与灭火（课件PPT）-【指南针·中考前沿】2023中考化学（人教版）

多能 多能指南针图书 中考前册 初中化学 第一版块命题突破一 命题点讲练篇 模块四 化学与社会跨学科实践 初中化学 知识梳理 第14讲 燃烧与灭火 命题点① 燃烧和灭火 1.燃烧概念：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种 的剧烈的氧化反应叫 做燃烧。 【温馨提示】有发光、放热现象的不一定是燃烧，如灯泡通电后发光、放热，但不是燃烧。 2.燃烧条件和灭火原理 可燃物 燃烧条件 与氧气（或空气）接触 同时具备、缺一不可 温度达到可燃物的着火点 清除可燃物 灭火原理 隔绝氧气（或空气） 无需同时、有一即可 使温度降到着火点以下 初中化学 【特别提醒】 .着火点是物质本身固有的属性，一般不会随外界条件的改变而改变； .燃烧和灭火是两个相反的过程，破坏燃烧的条件即可实现灭火。 3.燃烧条件的探究（详见“实验冲关”栏目P95) 4.促进燃烧的方法 (1)需要足够的氧气（或空气），如架空木材，木柴燃烧更旺。 (2)增大可燃物与氧气的接触面积，如工业燃煤时，常将块煤磨成煤粉。 初中化学 5.常用灭火器的灭火原理及适用范围 种类 灭火原理 适用范围 干粉灭火器 隔绝空气（或氧气） 用于扑灭一般失火以及油、气等燃烧引起的火灾 用于扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物品引起的 二氧化碳灭火器 降温和隔绝空气（或氧气） 失火 用于扑灭汽油、柴油等非水溶性可燃性液体及木材、棉 水基型灭火器 隔绝空气（或氧气） 布等固体材料引起的失火 【特别提醒】不是所有的燃烧都要有氧气的参与，如二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳， 故金属镁燃烧后不能用普通的二氧化碳灭火器灭火。 初中化学 命题点② 易燃、易爆物的安全常识 1.概念 (1)爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨 胀而引起爆炸。 (2)缓慢氧化：缓慢进行的氧化反应，如动植物呼吸、食物腐烂、铁的锈蚀等。 (3)自燃：由缓慢氧化引起的自发燃烧。 【注意事项】 ①除了可燃性气体能发生爆炸外，可燃性粉尘，如面粉、煤粉等也能发生爆炸。 ②爆炸不一定属于化学变化，如气球爆炸、轮胎爆炸等属于物理变化，但由燃烧引起的爆炸一 定属于化学变化。 ③自燃是由缓慢氧化引起的燃烧现象，但缓慢氧化不一定都会引起自燃，如动植物的呼吸、食 物腐败等。 初中化学 小实验 粉尘爆炸实验 剪去 现象：发生爆炸，塑料盖被炸飞。 id 鼓终 分析：干燥的面粉可燃，当与空气接触面积较小时，可安静 地燃烧；当与空气接触面积较大时，剧烈燃烧，发生爆 打一小孔 炸。（鼓气的目的是增大面粉与空气的接触面积） 初中化学 2.常见的安全标识 当心火灾一 当心爆炸 当心火灾 易燃物质 爆炸性物质 氧化物 色y 禁止带火种 禁止放易燃物 初中化学 3.火险应对措施 （1)火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭。 （2)火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施。 （3)当被困在火灾区时，应视具体情况，采取相应的措施自救，如用湿毛巾捂住口鼻，低下身子 沿墙壁或贴近地面跑出火灾区等。 (4山林着火，应向逆风方向跑离火灾区。 4.生活中的安全常识 （1)家用天然气，煤气或液化石油气等泄漏，切不可打开排气扇，应迅速关闭阀门并开窗通风 （2)室内着火，不能立即开窗通风。 （3)使用燃煤的炉子取暖时，一定要注意通风。防止煤气(CO)中毒。 初中化学 (4)电器着火，先切断电源，后灭火。 (5)启用闲置的沼气池前，切不可进行灯火试验，因为沼气池含有可燃性气体，遇明火可能发生 爆炸。 (6)加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井内，应通风透气，严禁烟火，同时要备有消防器材，要有明 显的安全标识。 (7)在生产、运输、使用和储存易燃易爆物时，绝对禁止违章操作。