内容正文:
初中数学
指南针·课堂优化·七年级数学下册·华师版
第二章二次函数
解一元一次方程第1课时
知
识
理
1.一元一次方程的定义:只含有
未知数,且含有未知数的项的最高次数为
的整式方程,叫做一元一次方程.
2.判断一元一次方程的依据:
(1)只含
未知数;(2)未知数项的
最高次数为
;(3)
后未知
数的系数不为;(4)是
方程.
3.一元一次方程的标准形式:
(a叫一次项系数,b叫常数项).
4.一元一次方程的最简形式是:
5.去括号:(1)a(b-c)=,
(2)-m(a-b)=
典
例精
析
考点①
一元一次方程的概念
【例1】
观察下列各式:①x+1=子:
②3.x-5;③6-3=4-1;④x2-x=0;
解:⑥⑦⑧
⑤x-3y=0;⑥x=1:⑦y1=1
2
4
⑧x(x-1)=x2-7;⑨ax+3=b:
⑩x+1>1.其中是一元一次方程的有
【变式训练1】已知下列等式:①x=3;②
3t-1=2t-1+t;③2x+y=1;④1-1=5;⑤a2
+2a-1=0;⑥xy=1,其中是一元一次方程的
有.(填序号)
【例2】若关于x的方程(a十2)x2a+3引=5
是一元一次方程,则a的值是
解:由题意可知2a+3=1,解得a=一1或
a=-2,由于a+2≠0,得a≠-2,∴.a=-1.
规律与方法:方程和一元一次方程是包含的
关系,识别一元一次方程取决于“四看一注意”:
一看是方程,二看未知数个数,三看未知数项次
数,四看含未知数的式子是整式,并特别注意未
知数的系数不能为0.
【变式训练2】若(m-2)x2m-3引=6是关
于x的一元一次方程,则m的值是
()
A.1B.任何数
C.2
D.1或2
考点②
去括号解一元一次方程
【例3】
解方程:2(x+3)一5(1-x)=3(x-1)
解:去括号,得2x+6-5+5x=3x一3
移项,得2x+5x一3x=-3-6+5,
合并同类项,得4x=一4,
系数化为1,得x=一1.初中数学
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第二章二次函数
解一元一次方程第1课时
知
识
梳
理
1.解含有分母的一元一次方程的步骤:
注意:(1)去分母时,不要漏乘没有分母
的项;
(2)去分母后,分子是多项式的要把分子用
括号括起来。
2.解含有小数系数的一元一次方程时,先
将小数化成
,再按步骤解方程,小数化
整数的依据是
典例精
析
考点①
解含有分母的一元一次方程
【例1】
解方程:
解:去分母,得2(2x+1)一(5x-1)=6,
(1)2x,+1-5。-1=1;
去括号,得4x十2一5x+1=6,
3
6
移项,合并同类项,得一x=3,
系数化为1,得x=一3.
(2z-32-2754.
81
解:去分母,得8x一4(3一x)=16一(7+9x),
去括号,得8x-12+4x=16一7一9x,
移项,得8r十4x+9x=16-7+12,
合并同类项,得21x=21,
系数化为1,得x=1
规律与方法:(1)去分母时,方程两边都要乘
以各分母的最小公倍数,特别注意不要漏乘没有
分母的项;(2)去分母后,分数线有括号的作用,
即分子是多项式要加括号;(3)解方程时,五个步
骤不一定都要用到,也没有固定的顺序,要根据
方程的特点灵活地安排解方程的步骤.
【变式训练】解方程:2323+1:
4
解:x=
2
(2)-号1-23=2.
0.3
0.7
解:把方程中的小数化为整数,得
10(x-1)_10(2x-32=2.
3
7
去分母,得70(x一1)一30(2x一3)=42,
去括号,得70x一70一60x+90=42,
移项,得70x-60x=42+70-90,
合升同类项,得10x=22,
系数化为1,得x=2.2.初_中数学
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第二章二次函数
解一元一次方程第3课时
知识梳
理
1.列一元一次方程解实际问题的关键:找
2.设未知数分为
和
两种.
3.设a,b分别为一个两位数的个位,十位数字,则这个两位数为
典例精
析
考点①
列一元一次方程解和、差、倍、分
问题
【例1】
永盛电子有限公司向工商银行申
请两种贷款,共计68万元,一年到期后共要付出
利息6.2万元,甲种贷款每年的利率是8%,乙
种贷款每年的利率是10%,求两种贷款的数额
各是多少?
解:设甲种贷款的数额是x万元,则乙种贷款为(68
一x)万元,根据题意,得8%x+10%(68一x)=6.2,得x
=30,则乙种资款为38万元.
【变式训练1】甲、乙两团共100人买门
票,规定60人可买团体票,并优惠20%,两团都
不足60人,现两团队合买票共优惠了400元,问
团体票一张元.
考点②
数字问题
【例2】有一个三位数,十位上的数字比个
数上的数字大3,比百位上的数字小1