第五单元 19 登勃朗峰（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2022-2023学年八年级下册初二语文（部编版）

登勃朗峰 作者简介 马克·吐温(1835-1910)， 对普通人民的关心。主要作 美国作家，美国批判现实主义 品有《汤姆·索亚历险记》《哈 文学的奠基人，其作品的体裁 克贝利·费恩历险记》《竞选 涉及小说、剧本、散文、诗歌等 州长》《百万英镑》等。 各方面。语言风格诙谐讽刺， 笔调轻松幽默，简洁明快。从 内容上说，他的作品常常批判 不合理现象或人性的丑恶之 处，表达了他强烈的正义感和 结构图解 赏山中奇景 登勃朗峰 遇奇人奇事赞美喜悦 思人生哲理 玉旨导航 本文以一种别样的幽默 记述了与友人游览勃朗峰的 上山和下山的经历。文中既 描绘了山中的奇景，又叙述了 “车王”的奇人奇事，展现了一 段既尽收美景又富有传奇色 彩的旅途，表达了对勃朗峰的 无限感慨和赞叹。 疑难解析 通过乘车的、骑骡的都焦 1.作者为什么在第1段中 炙于火辣辣的艳阳之下的可 怜的样子，与“我们”避暑纳 比较“我们”和其他游客出行 凉，稍作歇息的惬意悠闲的样 方式的不同？ 子进行对比，说明去勃朗峰徒 步才是最明智的选择。 2.文中从哪些角度展现 了“车夫之王”的奇特? （1)说话奇。如他把握十地保持着速度，疾驰向前，什 足地说：“不必为此烦恼———么乱石废物，沟壑旷野，一概 静下心来——不要浮躁———不顾——有时一两个轮子着 他们虽已扬尘远去，可不久就地，但大多数时候腾空而起。” 会消失在我们身后的。你就写出了其车技十分精湛。 放下心坐好吧，一切包在我身（3)表现奇。路况如此不 上——我是车夫之王啊。你看好，马车如此之颠簸，但他的表 着吧！”轻快之中饱含着自信。现却是镇定自若。信心满满。 (2)车技奇。“一如既往 ①写法上：本文前半部分 用的是散文式的写法，后半部 分用的是叙述式的写法；②内 3.试比较文章前后两部 容上：本文前半部分写上山，用 分在写法和内容上的不同。 散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋 的怪石、变幻的光影，引人无限 感慨；后半部分写下山，叙述奇 人奇事，惊险的旅途，怪异的车 夫，富有传奇色彩。 本文的语言轻松、幽默，安排，让他在离开阿冉提时喝 如“我们可在树林中避暑纳得酒气醺醺一结果就不会 凉，稍作歇息，可那些人不行。 是这样的了”。这些都彰显了 4.马克·吐温是著名的 既然花了钱坐车，就一定要使 作者幽默的语言风格。 幽默大师，本文也不乏幽默的 他们的旅行物有所值”。再如 语言，试举例说明。 “每当我们险遭不测时，他总 是面不改色，和颜悦色地说”。 还有文章结尾的两个假设“如 果这位王爷的车技略欠敏 捷一或者说，不是老天有意 写作特色 1.笔法多变，妙趣横生。 本文前半部分主要写徒 步登勃朗峰途中见到的山野 胜景，侧重写景状物，写得极 其细腻生动，用的是散文笔 法；后半部分侧重写乘敞篷马 车下山的奇人奇事，侧重写人 记事，写得十分诙谐传神，用 的是小说笔法。前半部分用 散文笔法，引出无限感慨，后 半部分用小说笔法，富有传奇 色彩。 2.虚实结合，张弛有度。 作者在描写叙述中，多处 采用虚实结合的手法，拓展了 文章的内涵，使文章疏密有 致、张弛有度。例如写山色云 朵，“色彩斑澜，彩霞满天，白 云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白 云精美柔细，宛如游丝蛛网一 般”，实写与虚写相结合，形象 逼真，给读者以身临其境 之感。