8.3.1 认识摩擦力（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2022-2023学年八年级下册初二物理（人教版）

初中物理 2023春指南针∙课堂优化∙八年级物理RJ _______ 第八章运动和力_ ______ 第3节摩擦力 CONTENTS 具 知识梳理 课后导练 3 知识结构 4 综合训练 第1课时 认识摩擦力 知 识梳 理 知识点① 摩擦力的定义和条件 两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种 的力，这种力就叫做摩擦力。 摩擦力分为： 物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件： (1) (2) (3) 【例1】 关于摩擦力，下面哪些说法是正 确的 () A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的 B.一个物体只有在另一个物体表面滑动或 有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力 C.静止的物体一定受到静摩擦力的作用 D.具有相对运动的两个物体，一定存在摩 擦力 【变式训练1】关于摩擦力，下列说法正确 的是 () A.静止的物体不可能受到摩擦力 B.相互挤紧的粗糙物体之间总是有摩擦 力的 C.具有相对运动的两个物体，一定存在摩 擦力 D.一个物体在另一个物体表面滑动时，不 一定受到摩擦力 知识点② 摩擦力的性质 摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向 。摩擦力可以是阻力也可以是 动力。 影响滑动摩擦力大小的因素： 和 探究影响滑动摩擦力大小的因素 研究所用物理方法： 法和 法。 实验内容：用弹簧测力计沿 拉着物体在水平面上 滑动时，弹簧测力计的 示数才等于物体所受到 的大小。 【例2】(2020·内江改)如图所示，小明同 学用一水平推力推静止在水平地面上的木箱， 木箱没有动，请你在○点画出木箱所受摩擦力 的示意图。 【变式训练2】如图所示，物体刚放在水平 向右做匀速直线运动的传送带上，画出物体所 受摩擦力的示意图。 【例3】(2020·广元节选)如图所示，当 物体受到水平向右、大小为15N的拉力F 时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体 受到的摩擦力为 N;当拉力F为18N 时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩 擦力为 N。 F