7.4 酸碱中和反应同步练习—2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

鲁教版九年级化学下册 74酸碱中和反应 第I卷（选择题） 一、单选题 1.由煤燃烧产生的二氧化硫造成的环境问题是() A.酸雨 B.海水赤潮 C.温室效应 D.臭氧空洞 2.土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是() 植物 花生 苹果 西瓜 沙枣 适宜的pH范围 5.0-6.05.0-6.56.0-7.08.0-8.7 A.花生 B.苹果 C.西瓜 D.沙枣 3.下列有关生活、环境、资源等问题叙述不正确的是(） A.pH<5.6的雨水称为酸雨 B.“温室效应”主要是由C02等气体引起的 C.地球表面约71%被水覆盖，因此淡水资源丰富 D.PM25专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性 4.小王同学向厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成，已知白醋里含有3%~5%的醋酸 (CHC00H),醋酸与盐酸的化学性质相似。下列说法不正确的是() A.白醋里含有氢离子 B.生成的气体是二氧化碳 C.白醋能使紫色石蕊试液变红 D.白醋与纯碱的反应属于中和反应 5.当人被蜜蜂或蚂蚁叮咬时，昆虫会向人体射入一种“蚁酸”（具有酸性的物质），使皮肤发 红、瘙痒甚至疼痛，要消除或减少这种症状，可在昆虫叮咬处涂抹下列那种物质〔已知食醋的 pH为3，牙膏的pH为9，食盐水的pH为7，肥皂水的pH为10，火碱液的pH为13)() A.牙膏或肥皂水 B.食盐水 C.火碱液 D.食醋 第1页，共1页 6.某学生用N妇0H溶液与稀盐酸混合来探究酸、碱间能否发生反应。当把两种溶液混合后， 没有观察到任何现象，根据这一现象，你认为下列做法中不可取的是() ①由实验现象得出结论：酸与碱不能反应②用其他酸和碱多做几次实验进行探究 ③分析现象产生的原因， 借助指示剂重新实验④询问其他同学，把他人的实验结果记录下来 A.④ B.② C. ①④ D.②③ 7.小金先进行酸碱中和反应的实验，如图所示：然后从烧杯中取少量 反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞，酚酞不变色。为了探究氢 稀硫酸 氧化钠和稀硫酸是否恰好完全中和，小金设计了下列实验方案，其中不 能达到实验目的的是() A.从烧杯中取样于试管中，滴加碳酸钠溶液，无气泡产生 经密 氢氧化 钠溶液 B.从烧杯中取样于试管中，加入Z粒，无气泡产生 C.从烧杯中取样于试管中，加入氯化钡溶液，有白色沉淀产生 D.从烧杯中取样于试管中，滴加紫色石蕊试液，试液不变色 8.向某盐酸溶液中滴加氢氧化钠溶液，所得溶液的H与加入的氢氧化钠溶液的质量关系曲线 图合理的是() PHI H B D 0 质是 0质 0板 质量 9.下列反应届于中和反应的是() 第1页，共1页 A.2NaOH+SO3=Na S04+H20 B.C02+2K0H=K2C03+H20 C.NaOH+HCI NaCl+H20 D.NaHCO+HCI NaCl+H20+C02T 10.为完全中和某盐酸溶液，需a克质量分数为4%的Na0H溶液.如果改用a克质量分数为 4%的KOH溶液，反应后溶液的pH值为() A.大于7 B.小于7 C.等于7 D.无法判断 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题 11.按要求填空： (①)二氧化碳含量过多会导致 (②)二氧化硫、二氧化氮会引起； (③)取用液体药品时，没说明用量一般取 mL: (4)倾倒液体药品时，标签没有朝向手心，可能造成的后果是 ；用试管加热液体时，试 管内液体体积不能超过试管容积的 ；用酒精灯的 加热。 (⑤)取块状的大理石放入试管操作步骤是 12.溶液酸碱度一一pH (1)溶液的酸碱度是指溶波的 强弱程度。 (2②)pH的范围通常在 之间（如下图。 012345 67 89101121314 中性 酸性增强 碱性增强 pH 时，溶液呈酸性，例如： 等；pH越小酸性 pH. 时，溶液呈中性，例如： 等。 第1页，共1页 PH 时，溶液呈碱性，例如： 等；pH越大碱性 (3)pH的测定方法：测定溶液的酸碱度通常用pH试纸粗略测量，测定方法：将pH试纸放在玻 璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在H试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较便 知溶液的pH。 实验测定溶液的pH: 实验物质稀盐酸石灰水柠檬汁茶水自来水食醋肥皂水食盐水 pH (4)酸碱度的意义： 对农作物生长的影响：土壤的酸碱度 或 农作物生长的H时，会使农作物停滞生 长甚至枯死。在土壤中加入酸性物质或碱性物质，以调节土壤的酸碱性，使农作物生长良好。 雨水因溶解而略显酸性，一般pH在 以上，pH小于时，就被称为酸雨。 酸雨的危害有：腐蚀建筑物，毁坏庄稼，使土壤酸化，使水体显酸性等。 对生命活动的影响：酸碱性对生命活动有直接影响，人体体液的H有一定的范围，例如：人体 血液的pH是；胃酸的pH是 可以帮助消化，但是胃酸中含盐酸过多反而会