内容正文:
黄河
中国的第二大河。被称为中华民族
的母亲河,自古以来就有无数的文
人歌咏赞颂。壶口则是黄河的以一
个特殊景点,甚至有“未过壶口不
成河”的说法。它特殊在哪里呢?
壶口瀑布
01
阅读课文,把握文
脉
02
吟咏语句,细品胜景
目录
03
缘景求理,
以形传神
请同学们齐读阅读材料的第一个“预习提示”
壶口瀑布位于黄河中游秦晋大峡谷,河床至此非常狭窄,
形如“壶口”,河水急跌而下,汹涌奔腾,声震天地。
看完视频之后,同学们对壶口瀑布有怎样的印象呢?有何感受?
梁衡先生在这里看见了什么呢?课文开篇,作者自述曾两次到过壶口。为什么要去两次?
为什么又要把两次所见都写进文章里?不嫌多余吗?请速读课文,查明原因。
一、
阅读课文把握文脉
1撷取信息,明两次观瀑之别
(1)作者两次到壶口观瀑,有哪些不一样的地方?请同学们快速阅读描述的部分,
圈画出重点语句。
时间不同:
第一次:雨季,第二次:枯水季
观景位置不同:
第一次:河滩,第二次:沟底(河心)
瀑布呈现的特点不同:
第一次:像一锅正沸着的水;
第二次:水的形态丰富多样。
观景体验不同:
第一次:可怕、急慌慌、心不住地跳;
第二次:从从容容、陷入沉思。
两次“所见”的不同,比较观景视角的变化:
第一次:俯视(一锅正沸着的水)。
第二次:俯视(龙槽)一
仰观(河面)一视线由上至下,又由下而上(河水、
青山)平视(龙槽两边,千姿百态的河水)一俯视(河底巨石)。