11成份探究之反应后各物质的成份-2023年中考化学高频考点分类练（全国通用）

令学利科购 学科网原到，让学司更会易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 11成份探究之反应后各物质的成份 解题小技巧 1.牢记常见物质的主要特征，实验探究题钥匙 (1)固体物质的颜色 ①白色固体：无水CuSO4、MgO、PzOs、CaO、Ca(OH)2、NaOH.NaCl.NaCO3等。 ②紫红色固体：Cu等。 ③暗红色固体：红磷等。 ④蓝色固体：CuSO4·5HO等。 ⑤绿色固体：Cu2(OH)CO3等。 ⑥淡黄色固体S等。 ⑦黑色固体：C(木炭粉)、CuO、MnO2、FeO4、Fe(粉)等。 ⑧紫黑色固体：KMnO4等。 (2)沉淀的颜色（七种常见沉淀） ①白色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2。 ②蓝色：Cu(OH)2 ③红褐色：Fe(OH)3 (3)溶液的颜色： ①蓝色溶液：含Cu+的溶液，如CuSO4溶液。 ②黄色溶液：含Fe+的溶液，如FeCl3溶液 ③浅绿色溶液：含Fe+的溶液，如FeSO4溶液 ④紫色溶液KMO4溶液、紫色石蕊试液 ⑤蓝绿色溶液：CuC12溶液。 (4)火焰的颜色 ①淡蓝色火焰H2、S在空气中燃烧发出淡蓝色火焰： ②蓝色火焰：CO、CH在空气中燃烧发出蓝色火焰： ③蓝紫色火焰：S在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰： (5)有刺激性气味的气体：HC1、SO2,CH4,C12等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 令学利科购 学科网原创，让学司更会易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 2.熟记常见离子的检验方法，实验探究题钥匙二。 离子 检验方法 实验现象 滴加紫色石蕊试液 石蕊试液变红 (酸) 用pH试纸测其pH pH小于7（试纸变红） 加入少量锌粒 有气泡产生 滴加紫色石蕊试液 石蕊试液变蓝 滴加无色酚酞试液 无色酚酞试液变红 OH (碱) 用pH试纸测其pH pH大于7（试纸变蓝） 滴加CuSO4溶液 生成蓝色沉淀 滴加FeCl3溶液 生成红褐色沉淀 Co2- 滴加稀盐酸，将产生的无色无味气体通入澄清渣清石灰水变浑浊 石灰水中 c- 滴入ANO3溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 S042 滴入稀盐酸酸化，再滴入BaCl溶液 酸化无现象，加入BaC2溶液后 两步缺一不可 产生白色沉淀 加入强碱溶液，加热用湿润的红色石蕊试纸产生有刺激性气味的气体，试纸变 NH: 检验产生的气体 蓝 Fe3+ 滴加强碱溶液（如NaOH溶液） 产生红褐色沉淀 插入铁丝（片） 铁丝（片）表面附有红色固体 实战训练 一.反应后气体成份的探究 1,如图是模拟工业炼铁的实验，下列叙述正确的是() FezO; CO 澄清 石灰水 甲 丙 2 ,原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学种问原创，让学习更答为！ pzxx coM学科网精品频道全力推荐 A．甲中的反应是置换反应 B．甲中硬质玻璃管内红色固体变为银白色 C.用乙装置可防止液体倒吸和防止CO污染空气 D.实验结束后先移去酒精喷灯，继续通CO直至硬质玻璃管冷却 2．张老师在课堂上做了这样一个实验：往半瓶矿泉水中加入一片维C泡腾片，立即产生大量气泡， 片刻成为一瓶可口的饮料。同学们对此产生了极大的兴趣，在张老师的指导下进行了如下的探究： 【提出问题】该气体的成分是什么? 【查阅资料】维C泡腾片是一种保健药品，其主要成分有维生素C(CaHsO_6)、碳酸氢钠(NaHCO3 ）和柠檬酸（C6HgO_7)，柠檬酸是一种酸。 【提出猜想】甲同学根据质量守恒定律认为该气体可能是CO_2、CO、H、O_2中的一种或几种， 而乙同学还从保健药品安全角度考虑，由于CO、H_2属于易燃易爆气体，且（填“CO” 或“H_2”)有毒，所以不可能含有CO和H_2，认为该气体只可能是CO_2、O_2中的一种或两种。 【进行实验】丙同学将产生的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊。丁同学用带火 星的木条检验该矿泉水瓶内的气体，没有观察到带火星的木条复燃。 【得出结论】根据丙同学和丁同学的实验，张老师组织学生讨论后认为：由丙同学的实验可知， 该气体中肯定含有CO_2，此过程中反应的化学方程式为，由于同学的实验不能确定该气 体中是否含有O_2，理由是。根据有关资料和实验证明，该气体中只含CO_2 【拓展延伸】为了测定某维C泡腾片中碳酸氢钠的含量，张老师引导学生设计了如下实验装置(仪 器固定装置及止水夹等均已略去）并进行实验。有关实验数据为：维C泡腾片2片（每片维C泡 腾片的质量为4.00g)，盛有碱石灰（碱石灰是一种干燥剂，可吸收CO_2气体和水蒸气）的干燥管 a质量增加了0.88g。 浓NaOH溶液“Ve泡腾片 测定泡腾片中NaHCO_3含量的实验装置 （1）碳酸氢钠（NaHCO_3）俗称—，可与酸反应产生二氧化碳。NaHCO_